Autor: admin

PROPUESTA DEL EQUIPO DIRECTIVO PARA EL COMIENZO DE CURSO

Jueves, 6 de septiembre: Consejo Escolar. Constitución de la comisión de préstamo de libros.

Lunes, 10 de septiembre: Incorporación del nuevo profesorado y ETCP a las 12:00 h (organización principio de curso y libros de texto)

Martes, 11 de septiembre: Claustro a las 10:00 h y reuniones de los departamentos para reparto de grupos.

Miércoles, 12 de septiembre: Reunión con el profesorado nuevo para explicar funcionamiento del centro a las 10:00 y reunión de análisis de normas de funcionamiento a las 12:00.

Jueves, 13 de septiembre: Primera sesión de curso de inmersión TIC a las 10:00 y entrega de documentación a tutores y tutoras a las 12:00.

Viernes, 14 de septiembre: Segunda sesión de inmersión TIC a las 10:00.

Lunes, 17 de septiembre: Claustro de reparto de horarios a las 9:00, recepción de alumnado de la ESO a partir de las 11:30 y copa de bienvenida a las 13:30.

Martes, 18 de septiembre: Comienzo de clases de 2º, 3º y 4º de ESO con horario normal. Horario especial para 1º ESO.

Miércoles, 19 de septiembre: Comienzo de clases de 1º de ESO con horario normal.

Lunes, 24 de septiembre: Presentación alumnado de Bachillerato, Ciclos y P.G.S. a partir de las9:30.

Martes, 25 de septiembre: Comienzo de clases de 2 º de Bachillerato con horario normal.

Martes, 25 y Miércoles, 26 de septiembre: Plan de acogida para el alumnado de 1º de Bachillerato.

Jueves, 27 de septiembre: Comienzo de clases de 1º de Bachillerato con horario normal.

Todas las fechas a partir del martes, 11 constituyen la propuesta que el equipo directivo planteará en el claustro y por tanto puede haber alguna variación, pero serían intercambios de una reunión con otra, ya que todo debe hacerse antes de empezar el curso.

El equipo directivo

Exámenes y evaluaciones de septiembre

 Selección de experiencias educativas: bitácoras o blogs

 

 

• Como herramienta de soporte a los contenidos curriculares. El blog de Don Quijote; Lenguablog 2.0; Cuaderno de música; Blog de Plástica ; Aula de latín; Mitología con alumnos de 4º de ESO; La lechuza de Minerva, blog de Filosofía.
• Como un espacio de participación del alumnado (por ejemplo:simulación de la creación de una empresa, seguimiento de la lectura de un libro, orientación laboral, etc.) EPLANETA:blog de alumnos sobre Ciencia, Tecnica y Sociedad del IES María de Molina; RINCONETE, rincón cultural del IES Gran Capitán de Córdoba donde, entre otras cosas, el alumnado participó masivamente (265 entradas) en un concurso de microrelatos (premiados).
• Como un diario de aprendizaje: el proceso de trabajo escolar a lo largo del año puede recogerse de forma muy natural en un blog, en el cual podríamos ir haciendo anotaciones periódicas con las actividades realizadas, nuestras impresiones, conceptos que trabajamos, enlaces relacionados o acontecimientos especiales. Alejandro Valero nos explica más detalladamente “ La experiencia de un blog de aula ”.
• Como revista escolar digital: un blog es un formato muy adecuado para montar una revista escolar digital, en la que se recojan crónicas de las actividades que se realizan, trabajos literarios, colaboraciones, noticias de la vida del centro y un largo etcétera de posibles contenidos. La Buhardilla .
• Como vehículo para desarrollar proyectos colaborativos como ECOURBAN.
• Como un espacio de información especializada (monográficos). Coeducación: “La naranja del azahar” del IES Azahar de Sevilla
  Antología poética de Ángel Puente.
• Como espacio personal de reflexión sobre temas de educación. Blog de Aníbal de la Torre , coordinador TIC del IES Antonio Gala de Palma del Río.

El jueves, 13 de septiembre y el viernes, 14 tendremos las dos primeras sesiones de formación inicial TIC dirigidas especialmente al profesorado que se incorpora en este curso a nuestro centro. Si algún compañero o compañera veterano/a desea asistir, también puede hacerlo aunque es conveniente que lo comunique previamente al equipo TIC.

Después de cuatro intensos años de experiencia TIC, y ahora que venimos con las pilas cargadas, el equipo TIC os invita a reflexionar sobre la marcha de nuestro proyecto. Os proponemos empezar a calentar motores con el siguiente vídeo:

 

E. Punset entrevista a Robert Schank para el programa Redes .Transcripción de la entrevista

• Calendario escolar provincial 2007-2008 (las fiestas locales en Córdoba serán el 24 de octubre y el jueves y viernes de feria de mayo).
• Circular de comienzo de curso 2007-2008.
• Decreto Enseñanza Secundaria Obligatoria en Andalucía.
• Regulación de las pruebas de la Evaluación de Diagnóstico y procedimiento de aplicación para el curso 2007/08 .
• Ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de educación secundaria obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
• Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía.
• Orden de 10 de agosto de 2007, por la que se regula la Educación Secundaria Obligatoria para Personas Adultas.