Actividad conjunta de 4º ESO, 1º y 2º Ciclo de Lengua de Signos en la ONCE

El pasado viernes 19 de noviembre los alumnos de Proyecto Integrado de 4º ESO y el alumnado perteneciente al primer y segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Interpretación de la Lengua de Signos realizaron una visita a la sede de la ONCE en Córdoba.
Los objetivos fundamentales eran:

  • Conocer parte de los recursos existentes en nuestra ciudad destinados a la población ciega y sordociega.
  • Sensibilizar al alumnado de Proyecto Integrado de 4º de la ESO en relación al tema de la discapacidad visual y auditivo-visual. Conocer características de las personas ciegas, su sistema de escritura, y cómo guiarlas. Ya que uno de sus proyectos va destinado a conocer y actuar con las personas de su entorno que tienen estas minusvalías.
  • Reforzar y ampliar el conocimiento de los alumnos del CFGS de ILS en relación a las diferentes necesidades y características que identifican al colectivo de personas ciegas y sordociegas.
  • Conocer el amplio abanico de ayudas técnicas relacionadas con la tiflotecnología.
  • Acercarse al sistema Braille.
  • Experimentar e introducir unas mínimas pautas de las técnicas guía en el acompañamiento de las personas ciegas.

Para desarrollarlos, los técnicos especialistas de la ONCE dividieron la visita en las siguientes actividades:

  1. Introducción general acerca de diversos aspectos físicos, psicológicos y técnicos en relación a la población sorda y sordociega, a través de diferentes recursos audiovisuales).
  2. Taller de Braille. En él se trabajaron las pautas básicas de escritura en este sistema.
  3. Información en relación a las ayudas técnicas y nuevas tecnologías dirigidas y utilizadas por las personas sordas y sordociegas.
  4. Taller de técnicas guía, realizado mediante un recorrido por los alrededores de la ONCE. A lo largo del desarrollo de esta actividad, el alumnado fue rotando en su papel de ciegos (para lo cual se les taparon los ojos con un antifaz), y de guías responsables de conducir y orientar al compañero en este simulacro.

La experiencia fue altamente positiva y todos aprendimos, nos divertimos y cambiamos nuestra rutina por un día.


Información: José Manuel Bernete


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