En Internet existen millones de libros que se pueden leer y descargar libre y gratuitamente. Algunos espacios como el del Proyecto Gutenberg, la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes , la Biblioteca Nacional y la Biblioteca del Patrimonio Bibliográfico nos abren el camino de la lectura en la Red. Uno de los archivos bibliográficos digitales más extensos del mundo es la Biblioteca Universal Digital , con un millón y medio de ejemplaresOtro proyecto es Ibiblio , de la Universidad de Carolina del Norte. De igual forma que Wikipedia tenemos la página web Wikisource que permite leer obras online y descargarlas. También podemos utilizar la herramienta de Google, Google Books , con la que podemos buscar libros y nos informa de dónde podemos comprarlos o pedir prestados.
Etapas de la literatura española: este LIM presenta, de manera resumida, todas las etapas por las que ha pasado la literatura española desde sus inicios hasta la actualidad, incluyendo los autores más destacados en cada una de ellas.
La Lírica medieval: para conocer los orígenes de nuestra literatura y su contexto histórico, y afianzar conocimientos realizando las actividades que contiene. Con audiciones, vídeos, imágenes y textos que conforman un variado Libro Interactivo Multimedia.
Web de Marcial Izquierdo Blanco, profesor de Lengua y Literatura del IES Albalat de Navalmoral de la Mata
Lyricsfly: Magnífico sitio para buscar letras de canciones. También se pueden ver los videos de las canciones (Youtube)
Poetryanimations toma fotografías de poetas, las anima y añade una recitación recreando una supuesta declamación del autor a veces realmente convincente. Cuenta con más de 165 vídeos en youtube y dailymotion dignos de ver, la mayoría en inglés, alguno en francés o italiano, pero ninguno en español por ahora lamentablemente.
Los textos argumentativos. Argumentar es una tarea que realizamos diariamente tanto en nuestra vida familiar como en la profesional. Este ejercicio (contenidos teóricos y actividades) ayudará a aprender a distinguirlos de otro tipo de textos así como a reconocer sus elementos más característicos al alumnado de Secundaria.
