Novedades de nuestra biblioteca

Como dijimos, iremos presentando las adquisiciones de este curso, que ya empiezan a pasar de mano en mano.

¡Que sigan rodando!


ROMÁNTICOS.com de Tino Pertierra y Lucía Galán

Dos jóvenes de diecisiete y dieciséis años respectivamente, se conocen a través de un chat y deciden iniciar correspondencia por correo-e. Pronto entrarán en temas íntimos y Merlín (seudónimo bajo el cual escribe el chico) descubrirá que Brönte (alias de la chica) es anoréxica. Él también tiene un secreto: tuvo que superar su adicción al alcohol. Brönte y Merlín, a través de sus correos, se dan cuenta de que tienen algo más que una profunda amistad y planean su primer encuentro real.

 

 

CUENTOS ÚNICOS de Javier Marías

La narrativa inglesa ha dado nombres imprescindibles que, además de novelas, escribieron cuentos de antología. Pero también otros escritores, sobre todo en tiempo de entreguerras, escribieron al menos un cuento notable. Javier Marías ha recogido en este volumen joyas del género escritas por nombres consagrados y también por escritores que hoy son desconocidos.

 

EL ENIGMA DE AKENATÓN de Philip B. Kerr

Un terremoto en el desierto deja a la intemperie la clave de un enigma. Se suceden extrañas coincidencias. Algo cae en las manos equivocadas. John y Philippa, hermanos mellizos, descubren que tienen poderes asombrosos que alguien debe enseñarles a dominar. No hay tiempo que perder y hay mucho en juego. Egipto les espera.

 

MIRA SI YO TE QUERRÉ de Luis Leante

El hallazgo inesperado de una vieja fotografía hará que Montse Cambra, una doctora de cuarenta y cuatro años, abandone su Barcelona natal para buscar a su primer amor. Comienza así un viaje que la llevará hasta el Sáhara. El afán de supervivencia y la pasión de vivir de un pueblo olvidado en el desierto la ayudarán a descubrir su verdadero destino.
Mira si yo te querré es una historia de amor que se alarga en el tiempo, el retrato de dos épocas y de dos culturas unidas por un secreto, la aventura de una mujer que descubre lo más importante en la soledad del desierto.

USA LAS MATEMÁTICAS: SÉ UN DOBLE DE ACCIÓN. Varios autores

Usa las matemáticas es una invitación que pone a prueba tus conocimientos matemáticos en situaciones divertidas. Cada libro presenta al lector un escenario entretenido. Esta serie se propone mostrar cómo nuestra vida está rodeada de las matemáticas y su uso es una actividad común. Incluye actividades y ejercicios.

 

ANTONIO MACHADO PARA NIÑOS
El autor recuerda a los niños su propia infancia, a través de unos hermosos poemas, nostálgicos y optimistas al mismo tiempo, y les despierta la inquietud por el conocimiento y el desarrollo cultural.

 

Taller de formación de mediadores

Se está celebrando en nuestro instituto el taller para la formación de mediadores al que acuden durante los recreos 30 personas. Profesoras, alumnos y alumnas de distintos grupos que están interesados en formarse en esta técnica de resolución de conflictos compartirán este espacio de formación con vistas a trabajar luego aquí en nuestro centro. Todo el grupo de convivencia participa en la impartición de estos talleres.

Informa: Lourdes Baena

Nueva exposición en nuestra Sala Tríptico

Álbum de fotos de la exposición y montaje en el que han participado alumnos de 1º y 2º de ESO

La exposición "pALabrAS rotas, pALabrAS VIVAS" se enmarca dentro de las II Jornadas Poéticas Frente al Poder que durante esta semana tomarán lugar en diversos espacios de Córdoba a través de conciertos, actos poéticos y charlas.

Pretendemos con ella motivar a los alumnos para el desarrollo de pensamientos alternativos y creativos, disociar de su mente ciertas agrupaciones de ideas y formas que empobrecen su percepción, en definitiva, fomentar su imaginación como modo de construcción personal y de resolver problemas.

Consideramos que la poesía visual y el tratamiento de imágenes y fotografías que autores como Man Ray, Brossa o Goval -entre otros- practican, abren caminos en los adolescentes hacia este objetivo y, además, contemplan ciertos aspectos del arte, la literatura y la sociedad en general, que habitualmente quedan de lado en las
programaciones didácticas y que podrían sernos francamente útiles tanto en lo conceptual como en lo transversal.

Por todo ello os invitamos a pasaros por la exposición -que permanecerá abierta toda la semana- y a utilizarla para vuestras clases.

Informa: Antonio R. López

Conferencia del profesor Jordi Adell

El miércoles 28 de noviembre a las 18:00, en la Facultad de Ciencias de la Educación, en el marco de las Jornadas "Extendiendo redes", el profesor D. Jordi Adell impartirá la conferencia "El desarrollo profesional del docente en la era digital".

Actividades de formación TIC

Cartel realizado por Carmelo López de Arce

Durante los días 28 y 29 de noviembre se van a celebrar en la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba las  Jornadas “EXTENDIENDO REDES” destinadas a presentar el nuevo convenio marco firmado entre la Consejería de Educación y la Universidad de Córdoba sobre formación del profesorado e investigación educativa. En la primera jornada Jordi Adell , profesor de la Universidad  Jaume I de Castellón pronunciará una conferencia sobre “El desarrollo profesional del docente en la era digital”. Es una gran oportunidad poder escuchar al que podemos considerar una de las mayores autoridades en la materia. Más información e inscripción.

Vídeo de Jordi Adell, sobre la competencia digital del profesorado

donde explica que el proceso de asimilación y acomodación de las TIC para los docentes se estima, en el mejor de los casos, entre 3 y 5 años, y atraviesa las siguientes fases:

  1. Acceso: El docente conoce y aprende las tecnologías. Puede ocupar un año.
  2. Adopción: Comienza a emplear la tecnología con fines educativos, pero en actividades como las que realizaba antes.
  3. Adaptación: Su productividad y la de sus alumnos mejora con el uso de las TIC.
  4. Apropiación: Desarrolla nuevos métodos de trabajo mediante la integración de las TIC
  5. Innovación: No todos los docentes llegan a esta fase, que implica la creación de procesos originales. Hacer con TIC lo que nadie ha hecho. Este último nivel lo ejemplifica con earthquest, una creación de Jordi Vivancos para usar Google Earth en las clases de Geográfia.
    ¿En qué nivel de capacitación te encuentras?

En relación a la competencia en TICs podemos seguir la Conferencia que impartieron Jordi Adell y Fernando García Páez , jefe de estudios del CEIP San Walabonso (Huelva) titulada Competencias tecnológicas y currículo, "Escuela 0.9 vs Niños 2.0".

El CEP de Córdoba organiza un Ciclo de Conferencias TIC. Son tres: la primera de ellas será el próximo 4 de diciembre y la impartirá Antonio Temprano, el creador de PHPWebquest , que tantos de nosotros hemos utilizado para crear nuestras webquests y cazas del tesoro, e impulsor/traductor del libro virtual Myscrapbook, la segunda correrá a cargo de Francesc Busquets el creador de JClic, el 14 de febrero, y la tercera irá sobre el uso seguro de internet. Aunque se puede asistir a las conferencias sin necesidad de apuntarse a la actividad, sería conveniente que los interesados en alguna de ellas lo hiciese, para que el CEP pueda delimitar mejor el espacio necesario.
El equpo TIC considera muy interesante conocer personalmente a los creadores de algunas de las herramientas más utilizadas en nuestros centros, así como sus nuevos proyectos e ideas.

Los interesados pueden inscribirse aquí.

Actividades medioambientales

Desde la emisora EMA TV han estado interesados en las actividades que se hacían en nuestro instituto en el proyecto Escuela Espacio de Paz, especialmente el grupo de medio ambiente. El pasado día 22 vinieron a visitarnos y vieron cómo trabajaban los alumnos de 1ºB de la ESO, que este año son las "patrullas azules", con su tutora Ana Vázquez, colocando papeleras para reciclaje de papel en las clases donde no había y recogiendo las que estaban llenas. Después asistieron a una charla sobre las causas de incendios forestales que dió el responsable del grupo, Juan Solorzano (en la imagen) a los alumnos de 3º A, 3º C de la ESO y 3º de diversificación. Por la tarde estuvieron con Juan Morales viendo la elaboración de jabón a partir del aceite usado. Además de estas tres actividades nos entrevistaron a algunos miembros del grupo de medio ambiente y grabaron otras actividades como el fomento del uso de la bicicleta, ya que pudieron observar como a la salida del instituto eran varios los
alumnos y profesores que salían en bicicleta del instituto.

Álbum de fotos de la elaboración de jabón por el alumnado de Adultos.

Informa : Juan Solórzano

7º enigma del “Ratón de biblioteca”

Al ratón le gusta la música y el cine, aunque es muy desmemoriado. Últimamente no para de tatarear la melodía de una de sus películas favoritas, pero no recuerda quién la compuso. Lo único que sabe es que el director de la película es hijo de un músico que trabajó en la orquesta sinfónica de la NBC estadounidense y que es, a su vez, abuelo de un conocido actor de Hollywood que protagonizó una película con una cantante norteamericana llamada Cher y por la que ésta última consiguió un Óscar. También sabe que el músico murió un año antes de que su hijo realizara la película de la que le encanta su banda sonora. Sin embargo, dos dudas embargan al ratón: ¿quién es el responsable de la banda sonora de esa película y qué nacionalidad tendría ahora el músico que la compuso, dada su ciudad de nacimiento?

Recuerda que para enviar la respuesta debes escribir a la dirección de correo del ratón( biblioteca.raton@gmail.com); las respuestas escritas como comentarios en la bitácora no se tendrán en cuenta, y no olvides identificarte (nombre, apellidos, clase). Las respuestas no podrán ser enviadas antes de las 14:30 h del lunes próximo.¡Suerte!

4º enigma del “Ratón Cordobés”

Cada vez que llega un ratón forastero le encargan al Ratón Cordobés que le enseñe al visitante los monumentos de nuestra ciudad. En un rinconcito de uno de ellos se encontraron con esta imagen que responde a una leyenda que casi todos los cordobeses conocen. Esta semana el Ratón cordobés quiere que nos cuentes la leyenda, además de decirnos qué es y dónde está.

Os recordamos para responder a los enigmas debéis usar sólo la dirección de correo del ratón correo del ratón ( biblioteca.raton@gmail.com); las respuestas escritas como comentarios en la bitácora no se tendrán en cuenta, y no olvidáis identificaros (nombre, apellidos, clase). Las respuestas no podrán ser enviadas antes de las 14:30 h del lunes próximo. ¡Suerte!