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El día 17 de mayo, España y 22 países de América celebran el día de Internet. Esta es la cuarta edición de una jornada cuyo objetivo es acercar Internet a quienes no lo usan y ponérselo más fácil a los que tienen dificultades de acceso. Hay más de 200 actividades organizadas para todos los públicos; algunas de ellas llevan días en marcha, como el concurso de Red.es que premia a quien mejor cuente cómo ha cambiado su vida Internet, o el organizado en los colegios.

La Agencia Española de Protección de Datos ha publicado una guía con recomendaciones para niños, madres y padres para navegar de forma segura.

Algunas actividades para conocer mejor su origen, algunas normas de uso, etc.

Aunque ya lo hemos citado anteriormente, queremos volver a recordar el I Congreso Nacional Internet en el Aula que se celebra vistualmente desde el 1 abril al 15 Octubre 2008 y de forma presencial el 26, 27 y 28 de junio 2008 simultánemanete en Barcelona, Granada, Madrid y Santander.

Otros temas:

Arbol genealógico de la Mitología griega, aunque en inglés es fácil de entender pues no tiene mucho texto, nos decribe los dioses, sus relaciones, etc.

De Roma a Gades: juego didáctico multimedia sobre cultura clásica que consiste en un itinerario desde Roma a Gades durante la época del imperio romano, que se va culminando a medida que se responde correctamente a las preguntas que se plantean.

Envía tu nombre a la Luna y descárgate el certificado. La NASA invita a todas las personas que lo deseen a participar en su próximo programa LRU que enviará a la Luna un satélite artificial con los nombres de aquellos internautas que lo soliciten . La lista de personas se almacenará en un microchip que portará el satélite cuya misión es crear una detallada cartografía lunar para posteriores viajes espaciales tripulados. Escribe tu nombre y apellidos (sin tildes para que te salga correcto en el certificado pdf posterior), haz clic en Add Name y después en Print your participation certificate . Por fin, activa Download certificate y guarda o imprime tu certificado de participación numerado.

Un acercamiento a los problemas ambientales a través de vídeos y documentales: Ecolive TV: vídeos sobre medioambiente. Naturaleza en videos.

Ecogoogler es un buscador que utiliza la tecnología de Yahoo y que ayuda a reforestar el amazonas y a preservar los recursos naturales de agua dulce. Usando Ecoogler se obtienen los mismos resultados, y se ayuda a la asociación benéfica Aquaverde (ONG) fundada en Ginebra, Suiza, en el año 2002. Esto es posible gracias a un acuerdo con Yahoo y Aquaverde. Cada búsqueda realizada en Ecoogler, contribuye simbólicamente a reforestar una hoja. Por cada 10.000 búsquedas/hojas, Ecoogler dona el dinero necesario para que se plante un árbol en el Amazonas.

En cuestión de una semana hemos celebrado los cumpleaños de dos de los pilares «más jóvenes» del TIC, y el viernes recibimos la visita de nuestros amigos del CGA, Antonio Sánchez y José Antonio Serrano que están haciendo todo lo que pueden, y más, por solucionar el problema que venimos arrastrando desde hace casi diez meses. Desde aquí nuestro agradecimiento a todos los que desde el CGA velan porque el IES Averroes pueda desarrollar su trabajo con normalidad. Aún estamos a la espera de la respuesta del ISE. Para ilustrar el ambiente que se vive en el TIC últimamente, nada mejor que la última crónica de nuestro reportero Tictánico José Miguel en el blog del Señor X.

POR EL RECONOCIMIENTO OFICIAL DEL TRABAJO TIC

Después de la triste experiencia de la profesora de Lengua y Literatura, Lourdes Domenech, cuyo magnífico trabajo hemos citado en varias ocasiones (blog A pie de aula, Materiales de Lengua, El Tinglado) muchas publicaciones en la red se han hecho eco de la injusticia: La bitácora del Tigre, La clase abierta, Eduideas, (Re)paso de Lengua… y en el Congreso vVirtual de Internet en el Aula se ha propuesto la creación de un manifiesto.

Si estás a favor de que la Administración Educativa reconozca oficialmente como mérito el trabajo que muchos profesores y profesoras venimos realizando con las TIC rellena este formulario.

Hoy ha terminado el curso de formación TIC que a lo largo del año se ha ido impartiendo en nuestro centro. Los contenidos han sido variados y pensados fundamentalmente para la práctica en el aula:

Puesta a punto en Guadalinex y la Plataforma Helvia, uso del visualizador remoto ITALC, uso del cañón virtual, crear un álbum de fotos con Gthumb, cómo escanear con Xsane.
Cómo administrar los grupos de la plataforma HELVIA como tutor/a (cambiar la foto en un grupo, dar permisos al alumnado para publicar eventos en el calendario, noticias, crear una encuesta).
Tratamiento de imágenes con Gimp.
Algunas aplicaciones y herramientas de la Web 2.0.
Creación de páginas web con Nvu y Google Pages, y de presentaciones con Impress.

Agradecemos a todos los que han participado el esfuerzo y la colaboración mostrados a lo largo del curso y esperamos les haya sido útil y provechoso.

El equipo TIC

La de hoy ha sido una larga e intensa jornada de trabajo en nuestra instalación TIC. Por fin recibimos la tan esperada visita del lSE de Sevilla representado por Manuel Gutiérrez, Alonso Vila del ISE de Córdoba y de nuestros amigos del CGA: José Antonio  Serrano y Antonio Sánchez. Tras casi nueve meses durante los que hemos estado padeciendo una importante avería de la que hemos ido dando noticias, conseguimos reunirnos en Sevilla con el Director General de Innovación, Emilio Solís; el Director del CGA, Rafael García Rivas y el Jefe de servicio, Aureliano Fernández para pedir una solución rápida y definitiva a los problemas que hemos venido soportando todos durante tanto tiempo. Con la ayuda del CGA y de Víctor se han logrado solventar algunos de estos problemas y parece que se podido volver a organizar la estructura de nuestra intranet, lográndose una mejor organización que la que teníamos antes.
No obstante, en estos días estaremos haciendo un seguimiento intensivo de la situación para detectar posibles anomalías, a la espera de la respuesta definitiva del ISE de Sevilla.

Desde aquí nuestro agradecimiento José Antonio y Antonio, del CGA, por su magnífico trabajo coordinado por nuestro TICtánico amigo Víctor .

Pero los profes no se quedan atrás. Después de la última sesión de formación sobre creación de páginas web con Googlepages, presentamos algunas de las páginas creadas por Elena Sánchez Rey sobre London; de Manuel Martinez Alaminos, sobre Geometría plana; de Fernando Romero sobre La Pesca en España y la Transición Española (en construcción); de Rosario Gallego, Les vêtemets; de Asun Dios, La Sociedad Ateniense y La Sociedad Espartana; y de PaquiSol Arenas sobre Lengua y Literatura (verbos, palabras invariables y teatro).

Álbum de fotos

Un grupo de 4 alumnas y un alumno del Ciclo de Animación Sociocultural de nuestro Instituto están desarrollando un taller de uso del teléfono móvil en el Centro de Educación Permanente Fuensanta. La iniciativa responde a una demanda que algunas alumnas del centro Fuensanta pusieron de manifiesto el curso pasado y este curso, la alumna de 2º en prácticas en dicho centro ha elaborado el proyecto de taller y 3 alumnas y 1 alumno de primero se han ofrecido como monitores voluntarios. El taller se desarrolla todos los jueves de este trimestre y ha comenzado con mucha aceptación por parte del alumnado del centro de educación permanente.

¡Enhorabuena por una iniciativa tan estupenda! Hoy en día nadie debe quedarse atrás en el uso de las nuevas tecnologías.

Como ya publicamos en el mes de septiembre, desde el pasado mes de julio, estamos atravesando una situación de incidencias constantes que nos preocupa enormemente porque pensamos que nos puede hacer retroceder en el desarrollo de nuestra experiencia, de la que hasta ahora, y a pesar de las dificultades, podemos hacer un balance muy positivo.

A esto se ha unido que estamos trabajando desde el mes de febrero con una nueva versión de HELVIA que nos está ocasionando bastantes problemas (la mensajería no funciona bien, algunos enlaces al repositorio se han perdido, etc.). Enviamos un informe detallado con todas las incidencias detectadas y a lo largo de estas últimas semanas hemos contactado varias veces con el CGA para interesarnos por ello. Sólo sabemos que están insistiendo a la empresa Educativa y que ésta tiene ¡UN AÑO! de plazo para su resolución.

Por otro lado, desde el pasado lunes 24 de marzo, venimos sufriendo una serie de averías en cascada, que se añaden a las ya conocidas, que nos impiden acceder a Internet con normalidad en toda la planta baja: Secretaría, Conserjería, Sala de Profesores, Orientación, despachos de Dirección, Jefatura de Estudios y Secretaria; aulas de informática, 1º de ESO, 1º de bachillerato, y algunos departamentos. En fin, un tercio del Instituto desconectado. Seguramente se trata de la avería más larga que hemos sufrido en nuestros casi cinco años de experiencia TIC. Estuvimos en contacto permanente con el CGA, el ISE y la Delegación de Educación de Córdoba, sin conseguir «dar con la tecla» del problema que se viene manifestando desde el pasado 5 de julio.

El miércoles 26, con la inestimable ayuda de «San» Victor se restableció provisionalmente la conexión a Internet en la planta baja, aunque a menor velocidad que la que teníamos en principio, mientras se sustituye uno de los switches del armario principal. Desde aquí nuestro agradecimiento por su dedicación y eficacia.

El pasado viernes la conexión a Internet se volvió a perder en toda la zona de Administración del Centro, sin que sepamos ya qué hacer para volver a restablecerla.

El equipo TIC y la Dirección del Centro están haciendo todo lo que está a su alcance: contactar con el ISE, el CSM, el CGA, la Delegación y la Consejería de Educación, sin obtener la respuesta deseada ante una incidencia tan grave que va a cumplir pronto 8 meses, y quieren agradecer la paciencia y la colaboración mostradas por la comunidad educativa del IES Averroes.