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En el artículo publicado el pasado lunes 19 en el diario El País, Los ordenadores no enseñan solos  por J. A. AUNIÓN, se puede leer lo siguiente:

» …La profesora de secundaria Marta Pacheco, responsable de nuevas tecnologías en su instituto cordobés, el Averroes, resume algunas dudas de los docentes: los problemas del software -las licencias son caras y si trabajas con software libre se limitan las posibilidades ,…»

Enseguida me puse en contacto con J.A. Aunión, que realizó la entrevista por teléfono la semana anterior, vía correo electrónico, cuyo texto reproduzco a continuación:

«En ningún momento dije esta frase (lo recuerdo muy bien pues considero este tema crucial) sino que se deberían tener en cuenta la experiencias de comunidades autónomas que ya llevan un camino andado, como es el caso de Andalucía donde se apostó  por el software libre con muy buen criterio; me referí también al peligro que suponía que «entraran a saco» las editoriales y empresas como Microsoft, pues de lo que se trata no es de reproducir el libro de texto en una pantalla de ordenador sino de cambiar la metodología para lo que es fundamental la formación del profesorado, acercarnos a los intereses del alumnado, hacerles aprender haciendo no memorizando una cantidad ingente de contenidos y abrir la escuela a la sociedad actual.
Hablé de la cantidad de profesores innovadores (le puse ejemplos como Aulablog, Planeta Educativo, Internet en el Aula, El Tinglado, etc.) que ya llevan años publicando y compartiendo recursos sin reconocimiento oficial .
Di detalles sobre el diseño de la experiencia andaluza que me parece estupendo; otra cosa es el seguimiento que se está haciendo y el abandono que sentimos algunos centros como el nuestro por parte de la Administración a la hora de resolver problemas técnicos que no voy a detallar ahora.
Comenté también la necesidad de contar con un buen ancho de banda: otro de los problemas que tenemos es la lentitud del acceso a Internet que nos impide utilizar excelentes aplicaciones o herramientas de la red como vídeos, animaciones, documentos compartidos, etc.
Insistí mucho en la importancia de que no se me interpretara mal o se sacaran de contexto frases que no respetaran el espíritu de lo hablado en la conversación teléfonica que mantuvimos, ya que considero que no se trataba de dar mi opnión personal, sino la todo un colectivo».

En los mismos términos me dirigí a la sección de Cartas al Director de dicho diario. Como no he recibido ninguna respuesta, y dudo que vayan a rectificar o publicar la Carta al Director, utilizo esta vía para aclarar y corregir dichas declaraciones.

En el año 1609 Galileo Galilei apuntó por primera vez al cielo con un telescopio. Fue el comienzo de 400 años de descubrimientos que aún continúan. El 27 de Octubre de 2006 la Unión Astronómica Internacional (UAI) anunció la declaración por la UNESCO del 2009 como el Año Internacional de la Astronomía, ratificada por la ONU el 19 de Diciembre de 2007.

Precioso calendario dedicado a 12 extraordinarias mujeres que desde Hipatia de Alejandría hasta Paris Pismis han contribuido a lo largo de la historia al conocimiento del Universo. Se puede imprimir y, una vez plastificados, podría hacerse un precioso mural para la clase..

Ella es una astrónoma es el título de uno de los proyectos pilares impulsados por la Unión Astronómica Internacional y la UNESCO para el Año Internacional de la Astronomía 2009. En España, está siendo ejecutado por un equipo de trabajo del mismo nombre. Su objetivo es contribuir a promover la igualdad entre géneros. Actualmente en España sólo el 26% de los investigadores en proyectos financiados son mujeres, y este porcentaje se reduce al 10% en el mundo amateur. Nuestros esfuerzos están encaminados a cambiar la sociedad en favor de la igualdad de género, promoviendo la participación de la mujer en los ámbitos relacionados con la astronomía profesional y amateur, y apoyando la formación de jóvenes investigadoras y tecnólogas. En las manos de todos, hombres y mujeres, está el conseguir una sociedad que defienda con orgullo el principio de igualdad de oportunidades para todos los que la integran.

En España, un equipo de trabajo está realizando dentro de este marco numerosos proyectos con el objetivo de “promover la igualdad entre los géneros”.Un estudio sobre la mujer en la Astronomía española, una exposición, entrevistas radiofónicas a astrónomas españolas, poscasts, etc… son algunos de los proyectos que se están realizando y que puedes conocer en: Equipo de trabajo Proyectos Enlaces de interés Recursos Prensa.
Entre estos proyectos se encuentra un fantástico calendario de 2009 protagonizado por aquellas mujeres que hicieron historia en la Astronomía.
Calendario en Castellano en alta resolución
Calendario en Castellano en baja resolución

Astronomas que hicieron historia. Alta resolucion

Un paseo por el espacio, wiki del CEIP Menéndez y Pelayo de Valverde del Camino (Huelva)

En Astroblog encontrarás numerosos recursos y noticias sobre el evento.

Por quinto año consecutivo, el 17 de mayo se celebra el Día de Internet, (aunque no siempre en la misma fecha) . Desde el IES Averroes queremos aportar nuestro granito de arena sugiriendo estas herramientas de la web 2.0 ideales para realizar trabajos colaborativos entre el alumnado después de una salida, una visita a un museo, para estudiar la localidad, algún hecho histórico, presentar trabajos de cualquier asignatura, compartir lo aprendido con otros compañeros de la clase, de otros centros, con la familia, etc.

 

Dedicado a los usuarios de Windows

• iSpring: herramienta que transforma presentaciones PowerPoint e Impress en Flash manteniendo activos enlaces y transiciones.
• Slideboom: es una herramienta 2.0 que permite alojar y compartir presentaciones de PowerPoint. Cuando instalamos la herramienta de iSpring, se instala una barra adicional en nuestro programa de PowerPoint donde hay varios botones, uno para convertir a flash y otro que permite publicar directamente en SlideBoom.
• Magtoo: herramienta que permite crear presentaciones muy curiosas
• Yud: es una aplicación web 2.0 que permite darle un toque original a los documentos en pdf.
• Geocommons: herramienta 2.0 con mucho potencial educativo. La idea básica de Geocommons es la construcción automática de mapas interactivos a partir de datos de cualquier tipo asociados a localizaciones geográficas concretas (geográficos, demográficos, culturales, históricos, etc.). Aníbal de la Torre nos lo explica en su blog.
• Generador de mapas mudos:Presenta varias opciones:

  • Generar/descargar/imprimir mapas de continentes, paises, etc.
  • Generar mapas coloreando paises de los colores seleccionados para poder descargar e imprimir posteriormente.
• SlideBoomGate2Home: teclado virtual para escribir en cualquier lengua.
• Mixbook aplicación web para crear un albúm de fotos.
• Multicolor Search Laboratory reúne nada menos que tres millones de imágenes de Flickr y las clasifica por colores. Podemos elegir entre uno o más de ellos, combinando hasta 10 tonos distintos, para organizar nuestra búsqueda personal.
• Vuvox es otra de esas herramientas de interés para crear historias multimedia y compartirlas con otros. Permite integración con algunos servicios de alojamiento de imágenes como Flickr y Picasa. En cada imagen se puede insertar texto, vídeo, audio etc.. Además podemos cortar partes de la imagen para hacerlas trasparentes. En el modo express permite la creación de albums con un montón de estilos de presentación. Una vez terminado el trabajo lo publicamos y tenemos diversas formas de darlo a conocer: correo, link a su url o embeberlo en blog o wiki.

Edita tus imágenes on line

Los alumnos y alumnasde 4º ESO (Diversificación) de Informática nos presentan un nuevo trabajo.

Esta vez han utilizado la aplicación de HotPotatoes ( JQuiz ) para repasar distintos temas estudiados en los Ámbitos Sociolingüístico y Tecnológico: los seres vivos, los planetas, geografía, monasterios, géneros gramaticales, arte y cultura islámica.

¡¡Enhorabuena a todos!!

 

Nuestros equipos van cumpliendo años, se nos están haciendo mayores; desde el curso 2003/04 no han dejado de trabajar, ¡necesitan jubilarse!.

La Consejería de Educación nos ha venido hablando, desde noviembre de 2007, de la necesidad de cambiarlos pero, lamentablemente, parece ser que no habrá cambio de equipos para el curso próximo ni se sabe para cuando.

Trabajamos con una versión del sistema operativo (Guadalinex V3) con aplicaciones cada vez más desfasadas y programas que no se cargan o fallan; y sin esperanza de que estos problemas se subsanen al tratarse de una antigua versión por la que ya nadie se interesa. A pesar de todo, el equipo TIC sigue haciendo todo lo que está a su alcance para que el proyecto no se hunda y ha emprendido la inmensa tarea de cambiar las pilas de los 599 equipos del centro

Hoy hemos recibido la visita de Manuel, Manolo y Emilio, técnicos de Graef (Sevilla) quienes, a lo largo de una intensa mañana, han cambiado 190 pilas, con la ayuda del equipo TIC y del alumnado de nuestro centro.

Una vez más, mil gracias a todos los que siempre colaboráis con nosotros.

El equipo TIC

Este año, para celebrar el reciente Premio Nacional de la Crítica 2008 concedido a nuestro compañero Eduardo García por su libro de poemas «La vida nueva«, hemos querido que los recursos seleccionados giren en torno a la poesía.

 

Ángel González de viva voz

• Homenaje a Ángel González, de quien tuvimos el honor de recibir su visita en abril de 2006 con ocasión de Cosmopoética.
• Literaria Televisión: canal literario en la red «pensado para gourmets de la lectura y hambrientos de letras». Recomendamos el programa nº 7 de Anaqueles ocultos en el que Jesús Munárriz, director de Hiperión, repasa la historia y el futuro de la poesía. No dejéis de echarle un vistazo regularmente.
• Antología poética multimedia de Angel Puente.
• Os proponemos algunas actividades que hemos encontrado en el estupendo blog colaborativo El Tinglado:relacionadas con la poesía:
  • Etapas de la literatura española, para alumnado de ESO y Bachillerato
  • Introducción a la poesía para los primeros cursos de la ESO
  • La poesía tradicional
  • Las voces del poema: actividades para un taller de recitación.
  • Recitar a nuestros poetas: actividad en la que se invita a estudiantes y profesores dejar grabados en los comentarios los mejores versos de nuestros poetas.
  • Un poema con los cinco sentidos
  • Antología de poesía hispanoamericana
  • Paseando con Platero
  • Blas de Otero fue uno de los poetas más influyentes de la posguerra española. Su poesía se vio teñida por los embates de la realidad político-social que le tocó vivir.

Selección de Caligramas realizada por Lourdes Domenech.

• Más Caligramas en el blog de Felipe Zayas, Darle a la lengua.

 

¿De qué se trata?

Restos de azufre, cobre y otros minerales arrastrados y depositados han ido tiñendo durante los últimos cien años esta marisma ofreciendo la belleza cromática que muestra la fotografía, cuyos colores y distribución sugieren la apariencia de una paleta de pintor al óleo. Son las Marismas del Odiel (Huelva).

El alumnado de 4º de diversificación no para. Esta vez nos han sorprendido con un estupendo trabajo en inglés realizado en clase de Informática con la aplicación de HotPotatoes (JMatch), para repasar todo el vocabulario estudiado hasta ahora en Inglés con su profesora Mª José Sáez. Ellos están cada día más satisfechos por su trabajo y sus profesores, y en especial Eva Álvarez, aún más orgullosos de ellos. ¡Enhorabuena a todos!.

Recordamos otros trabajos de este curso:

• Frisos realizados en clase de Matemáticas con Manuel Martínez Alaminos
• Ejercicios sobre verbos en Inglés realizados en clase de Informática con la aplicación Hotpotatoes
• Ejercicios sobre las provincias de España  para el ámbito sociolingüístico con su profesora Asun Dios.