Tras la elección de los alumnos ayudantes por parte de sus compañeros de clase (2 ó 3 por grupo), van a recibir una formación que constará de varias fases:
1. Formación interna
Será impartida por profesorado perteneciente al Departamento de Convivencia y tendrá los siguientes contenidos:
¿Qué caracteriza la figura del alumnado ayudante, en qué y cómo ayuda?
Los alumnos ayudantes apoyan a sus compañeros en las dificultades que surjan, tienden puentes entre unos y otros cuando aparecen desavenencias, les acompañan si se encuentran en situaciones de dificultad, buscan la ayuda de las personas adecuadas si es necesario…
Su ámbito de trabajo es toda situación de la vida escolar, tanto en el aula como fuera de ella, sin óbice de que pueda extenderse también al tiempo libre (acompañar a casa a un compañero que está pasando una mala situación, ir a visitarle si está enfermo…).
Hay varias funciones del alumnado ayudante:
- Alumnado mediador
- Ayudante académico
- Ayudante que escucha
- Alumnado puente
- Alumnado que ayuda a reflexionar
- Alumnado ayudante digital: formado en la detección de problemas y posibles consecuencias debidas al abuso y mal uso de las nuevas tecnologías.
Habilidades sociales: cuestionario y reflexión sobre cómo mejorarlas.
La escucha activa.
La asertividad: reconocimiento de respuestas pasivas, agresivas y asertivas.
Análisis de un conflicto: búsqueda y análisis de posibles soluciones.
2. Formación externa
Impartida por entidades externas como Ayuntamiento, Delegación de Educación, Instituto de la Juventud, etc.
Sus contenidos se centrarán en temas de salud y en formación en ayuda digital.
Desde el Departamento de Convivencia queremos agradecer a nuestro alumnado su solidaridad; la ayuda entre iguales es una bonita forma de mejorar nuestro centro.
