Durante estas últimas semanas los medios de comunicación nos bombardean diariamente con gráficos y curvas sobre el coronavirus, pero ¿son estos gráficos fiables? ¿su representación es correcta o induce a errores o a difundir informaciones tendenciosas, según quieran aparentar que la situación va bien o mal?. Nuestro alumnado de primero de bachillerato ha analizado tres gráficas concretas que han aparecido en televisión y nos explica por qué no serían del todo correctas, al menos desde el punto de vista matemático. Se puede consultar dicho análisis pinchando en la foto.
Informa: Carmen Galán, profesora de Matemáticas del IES Averroes.
Informa: Carmen Galán, profesora de Matemáticas del IES Averroes.
