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Roma, Florencia, Ostia… ya estamos aquí. Pizza, millerighe, bucatini, maccheroni, gnocchi… un poco más rellenos… Foros, sinagoga, iglesias… un poco más cultos, Miguel Ángel, Rafael, Bernini, Brunolleschi… un poco más impresionadas.
En fin, aparte de lo que nos ha ofrecido desde estas facetas, la más importante, la humana, ha sido muy gratificante. Hemos podido convivir y conocer cómo viven allí, cuáles son sus preocupaciones, sus gustos, sus expectativas, y compartirlas con ellos de primera mano, creo que es lo más gratificante del viaje.
Los profesores de aquí y allí también nos llevamos un bonito recuerdo, seguro que es el mejor regalo que traemos.
El pasado jueves 4 de febrero llegaron procedentes de Roma los alumnos del Liceo Scientifico Statale Federigo Enriques que realizan el intercambio con nuestro centro y a quienes deseamos una feliz estancia entre nosotros.
La Bética dentro del Imperio Romano fue una provincia que mantuvo siempre cierta independencia de Roma. Porque, aparte de ser la más rica de Occidente, fue la única que se mantuvo en poder del pueblo romano. Es decir, no era de propiedad imperial, era propiedad de los patres, del Senado. Y Corduba Patricia se convierte en su capital. ¿Por qué? Corduba se explica por su situación geoestratégica, permitiendo un magnífico control de las comunicaciones, donde el río cobra protagonismo, con un emplazamiento puente entre la Sierra y la Campiña que posibilita el dominio de una serie de recursos naturales importantísimos.
Somos probablemente uno de los yacimientos arqueológicos más importantes de Occidente. Córdoba es un paradigma de ciudad histórica, de ciudad superpuesta, “imagen de Roma”. Así pues, la difusión del Patrimonio cordobés surge desde la geografía cultural.
Con fecha 7 de Octubre de 2014, los alumnos del IES Averroes realizan un Itinerario por la Córdoba romana. Es una actividad a desarrollar dentro del proyecto de trabajo de la asignatura CCSS (Proyecto: Amo, amas, amare… Los bárbaros y el inicio de la Edad Media). Nuestro Patrimonio Cultural surge para explicar las CCSS.
Un año más el intercambio con alumnos italianos ha resultado ser una experiencia inolvidable. Las familias nos esperaban en el aeropuerto de Fiumicino, localidad que está a 8 km de Ostia, donde viven estos estudiantes. Al día siguiente nos llevaron a Florencia, aquí visitamos el centro histórico y la Galería de los Uffizi. El domingo fue un día de convivencia familiar. El lunes visitamos el Coliseo, los foros romanos, el Campidoglio, el barrio judío y su magnífica sinagoga. El martes fuimos primero al instituto y después a Ostia Antica. El miércoles vimos monumentos y plazas muy señaladas en Roma como el Panteón o La Fontana di Trevi. Al día siguiente recorrimos los Museos Vaticanos para terminar en la Capilla Sixtina y la Basílica de San Pedro; por la tarde tuvimos fiesta en el instituto. El último día cerramos este intercambio cultural con la visita a varios lugares como la iglesia de Santa Sabina o de Santa María In Cosmedin, donde los alumnos se hicieron la foto con la Boca de la Verdad.
Un año más el intercambio con alumnos italianos ha resultado ser una experiencia inolvidable. Las familias nos esperaban en el aeropuerto de Fiumicino, localidad que está a 8 km de Ostia, donde viven estos estudiantes. Al día siguiente nos recibieron en el instituto con un magnífico desayuno preparado por las chicas y los chicos, y después fuimos a ver Ostia Antica. El viernes nos llevaron a Florencia, aquí visitamos el centro histórico y el palacio de los Pitti. El sábado recorrimos los Museos Vaticanos para terminar en la Capilla Sixtina y la Basílica de San Pedro. El domingo fue un día de convivencia familiar. El lunes vimos monumentos y plazas muy señaladas en Roma como el Panteón o La Fontana di Trevi; por la tarde tuvimos fiesta en el instituto. El último día cerramos este intercambio cultural con las visita a los Foros Romanos y al Coliseo.
El pasado viernes, los alumnos de 4º ESO B y 1º Bachillerato B de Humanidades fuimos a ver la exposición “Córdoba, reflejo de Roma”, que está en tres sedes diferentes. Salimos a las 9 y media, acompañados de las profesoras Maite Baena y Antonia Cortés. En una mañana bastante fría nos fuimos andando hasta la sala Orive, sede de la exposición “Suburbio y periferia” en la que el guía nos explicó, entre otras cosas, el trazado de la ciudad, que conserva en gran medida la estructura de la Corduba romana, el origen de lo que hoy llamamos “Arco del triunfo” y la ubicación del circo y el teatro, uno de los más grandes en su época, construido aprovechando el desnivel de la ciudad. La segunda sede de la exposición, denominada “Urbanismo y poder”, está ubicada en el Museo Arqueológico, donde vimos algunas piezas halladas en la ciudad, como una gran estatua que pesaba varias toneladas u otra estatua que estaba separada y que sólo en esta exposición ha podido ser reconstruida para explicar su procedencia. Por último, fuimos a Vimcorsa, sede de la exposición “La vida en la domus” donde visitamos cómo era una casa romana, los tipos de casas que había y en la que también vimos un vídeo en el que nos reconstruían cómo pudieron ser unos restos de una domus romana hallados al construir un edificio en el barrio de Santa Rosa.