Dentro del programa de actos que el instituto está realizando para conmemorar los Novecientos años del nacimiento de Averroes, el viernes 13, tuvimos una ponencia para 4º de ESO y 1º de Bachillerato.
La charla dedicada a Averroes resultó muy interesante y enriquecedora, ya que permitió acercarse a distintas facetas de una de las figuras más importantes del pensamiento andalusí. La intervención de nuestros queridos profesores de Filosofía, Roberto y Juan Carlos, estuvo bien organizada y ofreció una visión complementaria de su vida y su obra.
Por un lado, Roberto se centró en la filosofía de Averroes, explicando su papel como gran comentarista de Aristóteles y su defensa del uso de la razón para comprender la realidad. Se destacó especialmente su intento de conciliar la filosofía con la religión, así como la enorme influencia que sus ideas tuvieron posteriormente en el pensamiento europeo medieval.
Durante esta parte de la exposición también se mencionó un aspecto especialmente llamativo de su pensamiento: su visión avanzada sobre la mujer para la época. Averroes defendía que las mujeres poseían las mismas capacidades intelectuales que los hombres y que podían participar plenamente en la vida social y en tareas como la educación o incluso el gobierno. Este planteamiento, muy poco común en su contexto histórico, refleja el carácter racional y progresista de su filosofía.
Por otro lado, Juan Carlos abordó la labor de Averroes como juez, una faceta quizá menos conocida pero igualmente relevante. A través de diversos ejemplos se explicó cómo aplicaba el derecho islámico y cómo su formación intelectual influía también en su manera de entender la justicia y la interpretación de las leyes.
Conocimos que además de ejercer como juez, Averroes fue un importante teórico del derecho islámico. Escribió obras jurídicas muy influyentes, como Bidāyat al-mujtahid, donde analizaba diferentes interpretaciones de la ley y comparaba opiniones de juristas anteriores.
En conjunto, la charla ofreció una visión completa de Averroes, mostrando tanto al filósofo como al jurista. Gracias a las explicaciones claras de ambos profesores, el alumnado pudo comprender mejor la importancia histórica y cultural de este pensador cordobés.
Escribe: Pepa Cobos, directora IES Averroes
