CRÓNICAS DEL VIAJE A NÚREMBERG. 22-24/04/2018

22/04/2018

El domingo día 22 los alumnos, padres y profesores acudimos a una fiesta realizada en el instituto PGN (Pirckheimer Gymnasium Nuremberg). Tanto los alumnos/as alemanes como españoles llevaron platos típicos realizados en casa que degustamos en la cafetería del Centro.


Para finalizar el evento, nuestros alumnos realizaron una breve exposición sobre el flamenco y posteriormente interpretaron bailes típicos de Andalucía como las sevillanas, bulerías…

23/04/2018

El lunes 23, los alumnos/as comenzaron con una clase de español en el PGN para posteriormente visitar el zoológico de la ciudad (Tiergarten Nürmberg). Caracterizado por contar con un área de 0,67 km2 y más de trescientas especies de animales. Disfrutamos de los tigres siberianos, leones asiáticos, gorilas, osos, jirafas…y para finalizar, de un espectáculo de delfines.

 

El día culminó con una cena en el restaurante Posthorn, situado en el centro de la ciudad junto a la famosa iglesia de San Sebaldo (Sebalduskirche). Acompañados de algunos de los profesores del Centro saboreamos los platos más típicos de la gastronomía de la ciudad.

24/04/2018

El martes 24 los alumnos/as asistieron a dos clases de español en el Instituto. Seguidamente, nos dirigimos al sur de la ciudad para realizar una visita con audioguía al Centro de Documentación del Área de Congresos del partido nazi.

A las 14.30 nos encontramos en el aeropuerto para despedirnos, entre lágrimas, de los alumnos y profesores alemanes que nos han acompañado en un maravilloso viaje que recordaremos por siempre.
Vielen Dank, Freunde!!!

 

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Informa: Lola Pérez

CRÓNICA DEL VIAJE A NUREMBERG. 20/04/2018. BAMBERG

20/04/2018

Tercer día en Nuremberg: BAMBERG

Hoy hemos ido a esta pequeña y preciosa ciudad que está construida sobre siete colinas y que fue una de las localidades más destacadas durante el reinado de Enrique II. Además, fue declarada Patrimonio de la Humanidad en 1993.

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Gracias un año más a Stefan por haber sido nuestro guía y habernos contado y enseñado tantas curiosidades de esta pintoresca ciudad como:

  • El antiguo Ayuntamiento construido en una isla en medio del río Regnizt, al que se puede acceder por uno de los dos puentes
  • La cervecería más antigua de Bamberg donde puedes probar la curiosa cerveza ahumada de elaboración artesanal
  • La catedral de Bamberg donde se encuentra el único Papa no enterrado en Francia o Italia: el Papa Clemente II
  • Alte Holfhaltung, antigua corte y residencia de los obispos de Bamberg

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Informa: Ana Chamorro

CRÓNICA DEL VIAJE A NUREMBERG. 19/04/2018

19/04/2018

Segundo día en Nuremberg….MÚNICH!!!!!
Hoy hemos ido a Múnich con los alumnos alemanes y con Nicole, la profesora de español.
 

Una primera parada en el estadio Allianz Arena que alberga los partidos del equipo de la región, el F.C. Bayern de Múnich. Este estadio es conocido por su forma, con el sobrenombre de “schlauchboot” que en español significa bote flotante.

Los alumnos no han podido disfrutar más!!!!!!!

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Segunda parada: Centro de München donde hemos visitado el Deustches Museum (museo alemán) que cuenta con más de 10.000 objetos y una de las colecciones de ciencia y tecnología más grandes del mundo.

Veamos a los alumnos en este magnífico segundo día…

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Crónica 18/04/2018

Informa: Ana Chamorro

CRÓNICA DEL VIAJE A NUREMBERG. 18/04/2018

18/04/2018

Comenzamos nuestro primer día con los alumnos alemanes: encuentro en Königstor.
Durante toda la mañana hemos visitado el casco antiguo de la ciudad de forma muy original: los alumnos han participado en una gymkhana! Para ello han tenido que recorrer y fotografiar los lugares más emblemáticos de Nuremberg… Aquí tenemos el resultado!!!

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MARAVILLOSO PRIMER DÍA!!!

Informa: Ana Chamorro

VIAJE A GRANADA. ADULTOS IES AVERROES, 23-2-2018

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¡Que salte!, ¡Qué salte!

Es la animación del grupo a aquellos chavales que juegan al ‘Street Stunts’ sobre el Darro. Al final fue capaz, y con la anécdota, nos hicimos la foto grupal, de espaldas a los Palacios Nazaríes (esta vez no pudo ser), en el Paseo de los Tristes, en la margen del río Darro.

El atardecer se aproxima, y el deseo es llegar al Mirador de San Nicolás en el momento mágico de la puesta de Sol. Queríamos despedirnos de Granada justo en ese momento. La cuesta se hizo liviana. El premio nos esperaba. Son esos momentos únicos, de silencio y reflexión, de memoria, de análisis sobre la actividad del día, tal vez de recuerdo de alguien que no ha podido estar allí, tal vez algo más. Empezó temprano el día, no tanto como otra veces, la hermana Granada está cerca.

El pan con aceite de temporada nos anuncia un buen día. Se espera descubrir y aprender. Se cuenta con Rafael, Antonio y Teodosio, cada uno en su ámbito, pero todos, en su compromiso de mejora del grupo de adultos. Se quiere afianzar la formación con una nueva oportunidad en la educación permanente, pero también se quiere potenciar la convivencia, los valores y la amistad.

El Parque de las Ciencias es sorprendente. La torre de observación se convierte en faro del parque. Mirador al biodomo y el mariposario, donde los animales ofrecen su diálogo de supervivencia; al planetario y la biosfera, donde se debaten los límites del universo y la vida; a las propuestas para conocer el cuerpo humano, y para que no sufra, encontramos la reflexión sobre cómo prevenir los riesgos laborales; a la búsqueda de los ingeniosos robots que nos hacen la vida más fácil; a los recorridos botánicos con cubiertas biosostenibles que nos recuerdan un planeta finito al que hay que cuidar. A pesar de que las horas pasan, sigue faltando el tiempo. El eco propio de nuestra voz en aquel tubo quedará atrás.

El itinerario urbano por Granada nos lleva a las calles y sus gentes. La Granada seglar y secular nos deslumbra. Entre el pionono, la tapa, los churros con chocolate o el café, por Fray Leopoldo y los jardines del Triunfo, por la Gran Vía de Colón que te lleva a la escultura de Isabel la Católica, a la Capilla Real, al Centro de arte José Guerrero o la alcaicería islámica, en el debate entre la antigüedad y la postmodernidad. La catedral se convierte en estación, y desde ella, los itinerarios de espacio y tiempo propios.

Ya me contarás qué hiciste aquel día. No olvides documentar tu visión ya que te pediré que compartas tus fotografías y experiencias.

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Blog: Tus Ciencias Sociales

Informa: Teodosio Serrano

VIAJE CON ADULTOS A MADRID CON MOTIVO DEL DÍA DE ANDALUCÍA

Los leones del Congreso nos reciben. La fotografía es obvia. Quizá recuerden el origen de ellos. Se acordarán de la campaña publicitaria para pedir que se pusieran los testículos a uno de los dos leones ya que el otro sí los tenía. Las redes sociales se hicieron eco y hoy permanece la duda. La campaña es evidente que era falsa. Los leones son fruto de la victoria en la Batalla de Wad-Ras, en la Guerra de África, donde se tomaron unos cañones al enemigo. Estos se entregaron a Ponciano, los fundió, y por fin, en 1865 fueron terminados con agrado.

El acceso al palacio es por un arco de seguridad. Una guía nos recibe. Pasillos, salas y salones. Pinturas, estatuas y mesas. Una copia de la Constitución de 1812. Un reloj de cuerda, que no ha parado de funcionar, que a la vez es barómetro, higrómetro y termómetro. ¿Han visto los agujeros en el techo? Fueron los realizados por el nefasto golpista.

El palacio de las Cortes tiene sus antecedentes en el reinado de Isabel II, en el pronto Estatuto de 1834 y se recoge su fundación con su cámara de procuradores y próceres. Las sucesivas constituciones ratificarán su funcionalidad. Nuestra guía explica que la Cámara ejerce la potestad legislativa y controla al poder ejecutivo mediante interpelaciones y preguntas. Francisco Javier López sale al encuentro. Buenos días. Pueden sentarse en el hemiciclo. ¿De dónde vienen? Pueden preguntarme lo que quieran. ¿Qué opina usted de las situación política actual? ¿Cuándo las partidos políticos llegarán a un acuerdo o pacto? ¿Qué se puede hacer para mejorar la situación económica del país? ¿Sabe usted, que Andalucía se desangra en la crisis, hay paro, sueldos de miseria, desahucios, hijos que dudan sobre su futuro? Soy madre, estudio para mejorar mi formación ¿Qué puede hacer usted, los políticos, por mi hijo? Reconocemos que el País Vasco hace apuestas por la industria innovadora, los ejemplos expuestos hablan de contadores inteligentes a la carta, y la furgoneta e-vito que generan puestos de trabajo e ilusión, pero ¿Conoce usted la realidad de Córdoba?, ¿Redistribución de riqueza?, ¿Subida de impuestos para bienestar social?. Gracias presidente Patxi López por nuestro debate sobre la nación. Si se acuerda envíe las fotos que nos han hecho, es una cuestión de confianza.

¿Dónde ver restos arqueológicos y culturales? Cierto, se trata del Museo Arqueológico Nacional. Precioso el nuevo edificio y espectacular su escalera. No se preocupen todo lo que sube tiende a bajar. La cronología nos contextualiza las etapas históricas. Aprenderemos nociones sobre la evolución humana, hablaremos de útiles y herramientas, quién sabe quién es “Lucy”, quién es “Miguelón”, cuándo apareció la cerámica, qué es la bicha de Balazote, cómo escribían los íberos, de qué época es la Dama de Elche y la Dama de Baza, recuerdan el sepulcro de Pozo Moro, cuándo llegaron los romanos a Hispania, conocen algún emperador de los presentados en la exposición. ¡Qué espectacular es la joyería visigoda!, ¡Y Qurtuba también destaca!. Hay mucho, mucho más.

¿Recuerdas el juego? Al llegar al túnel, cierra los ojos y al final de él, pide un deseo No me lo digas que te lo adivino: ver el Museo del Prado. Ah, que era otro, que no se dice. Parece que somos incansables. El ánimo no decae a pesar de que nos hemos levantado muy temprano, caminamos bastante y llueve. Hago válido ahora el recuerdo de aquel otro viaje, que en su momento dediqué a alguno de los hijos de los presentes, y me repito, auque amplío la reflexión. Merece la pena perderse por el museo. ¿Qué decir de Velazquez? Su Cristo es lo primero que vemos. Se trata de un magistral desnudo. Sereno y digno, lleno de espiritualidad y misterio. Es un “desnudo” sin el apoyo de escena narrativa pero con el peso del tema del crucificado. Con él Velázquez hace un alarde de maestría y consigue que el espectador pueda captar la belleza corporal y espiritual. Miro alrededor y veo. ¿Cuántas “meninas” hay en el cuadro? ¿A quién pintaba?. ¡Qué mágico es Tintoretto! El lavatorio de pies es un cuadro fantástico. Está vivo. Se mueve según el punto de vista del observador, y mientras me muevo, surgen otras visiones de su perspectiva. La obra de El Greco se presenta alargada, como la visita por la intrincada pinacoteca. Las dobles temáticas de sus cuadros, celestial y terrenal, nos plantea preguntas. Los colores aparecen brillantes y se agitan sin apenas dibujo. Blancos, dorados y azules que veremos en otras glorias. El barroquismo de Ribalta se presenta con una naturalidad muy personal en un intenso claroscuro. Los bodegones decoran las salas. Me detengo ante uno, no sé si es porque es casi la hora de la cena o es por su belleza. El bodegón de caza y hortalizas de Sánchez Cotán. Pintado en 1602. Sé que es el primero con fecha y firma. Obra maestra del ilusionismo con la realización de un trampantojo ingenioso. En este otro cuadro soy yo el protagonista, pero cómo ¡Qué genialidad! En aquél aparece Isabel dictando testamento. Es un escenario cerrado, pura teatralidad. La pintura histórica nos deslumbra. Los tamaños de los cuadros imponen. Los temas conocidos no dejan de ratificar lo aprendido en la escuela. Antonio Gisbert, José Casado del Alisal, Eduardo Rosales… El escenario que plantea Sorolla ya no está tan claro. Parece una fotografía con un osado encuadre, pero los colores, las transparencias y los mismos niños elegidos son de un verdadero retrato pictórico. ¿Quién ha visto los fusilamientos de 2 y 3 de mayo?, ¿Y la condesa de Chinchón?. ¿Quién ha visto la dama vestida y la desnuda? ¿De quién es este retrato tan atrevido? Goya pasa por los diferentes épocas y diferentes estilos artísticos. Resume modernidad. En una segunda etapa durante el reinado de Fernando VII, el ominoso, vemos la superación del inviduo marcado por la sordera y la guerra, que provoca la desaparición del pintor jovial y vitalista y la “llegada” del nuevo Goya con su fantasía alucinante y su creatividad. El arte nos hace humanos, como aquellos hombres de la prehistoria, que fueron capaces de entrar en la profundidad de la cueva y pintar la naturaleza o la divinidad. Terminamos por el principio, escribiendo sobre política. Aquél fue el afrancesado liberal que tuvo que emigrar por ideas políticas. Son los primeros exilios políticos. La constitución democrática de 1812 que quería acabar con las ideas absolutista de aquellos reyes, que aunque ilustrados como Carlos III, el que hizo la vistosa Puerta de Alcalá, encontraba las resistencias del poder establecido y de los contrarreformistas. Nos sabe a poco. Volveremos.

Zidane, Keylor, Navas, Kroos, Modric, Carvajal, Danilo, Sergio Ramos, Varane, Pepe, Isco, Benzema, James Rodríguez, Cristiano Ronaldo… son algunos de los protagonistas que otro grupo no podía dejar de ver en su visita madrileña. ¡Qué suerte! Los vieron. Venían de entrenar y fue, me contaron, un coro de expectación. El Bernabéu convoca y hace afición.

Son los adultos del IES Averroes de Córdoba. Se interesan, viajan, preguntan, cuentan.

Viaje con motivo de la celebración del Día de Andalucía. Grupo Adultos
Coordinadores: Antonio Tubio y Teodosio Serrano

Teodosio, 28 de Febrero 2016

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Técnicas geográficas. La salida de campo. Itinerarios geográficos

DIARIO DEL VIAJE DE FIN DE CURSO DE 4º ESO


Lunes, 6 de abril

Buenos días, hoy toca paliza de bus con parada en Zaragoza para comer incluida. Llegada a Jaca por la tarde, ojú que lejos que está esto.

Martes, 7 de abril

Hoy estamos de camino al parque nacional de Ordesa para una ruta de senderismo. Y luego vamos a la pista de hielo donde patinaremos y veremos la final nacional de hockey. Ganó el Jaca.

Miércoles, 8 de abril

Por la mañana hacemos rafting en el río Gállego y por la tarde hemos estado haciendo el mono entre los árboles.

Jueves, 9 de abril

Ruta con raquetas de nieve en el entorno de Candanchú por la mañana y por la tarde visita al Monasterio de San Juan de la Peña.

Viernes, 10 de abril

Salida de Jaca por la mañana dirección Barcelona, paseo por las Ramblas, visita al Camp Nou y visita guiada por la ciudad. Al final del dia nos dirigimos hacia Salou.

Sábado, 11 de abril

Todo el dia en PortAventura.  Al terminar la jornada vamos que nos vamos para Córdoba.

 

Informa: Víctor Núñez
Enviado especial

VIAJE DE FIN DE CURSO 4º ESO A ASTURIAS

Ver fotos: álbum 1, álbum 2, álbum 3

 
RETRATO DE NUESTRA AVENTURA

Cuando intentamos ponerle palabra a las imágenes, nos damos cuenta de la auténtica dificultad que eso supone. Nos empeñamos en darle voz a ese registro del tiempo interrumpido. Sin embargo, en nuestra multiaventura, la dificultad no estriba en el relato de lo que nuestros ojos alcanzan a ver en las fotos, puesto que basta con observar la belleza de la pura y simple realidad objetiva del entorno para hacerlo personal; sino en describir las sensaciones, las experiencias y todo aquello que no “sale en la foto”.

Así, bajo ese marco natural, se iban trazando las pinceladas de lo que acabó por convertirse en una aventura única e irrepetible. La primera de esas pinceladas se compone de la superación del día de las piraguas, de las risas, y del ruido del agua durante el barranquismo. El descenso del Sella no sólo nos proporcionó una experiencia mágica, sino que nos demostró que con esfuerzo y ganas, y a pesar de que el tiempo y el frío no acompañaban, pudimos conseguirlo entre todos.

La segunda de las pinceladas está compuesta de los “no puedo más”, “no aguanto” y “cuándo llegamos” de las actividades del senderismo. Lo que en apariencia podía parecer algo negativo, acababa transformándose en un “¿hasta ahí he subido yo, maestro?”. Y de forma inevitable, os dábais cuenta del fruto del trabajo duro al contemplar desde lo alto del Monte Priena una realidad indescriptible; al alcanzar el segundo de los Lagos (detrás de Juan, por supuesto), al pasear por las resbaladizas piedras de la orilla, etc.

La tercera pincelada se dibuja con las horas de viaje y el día a día en el autocar: la sensación amarga y dulce a la vez del día de las notas, las ansias por volver al hotel para arreglaros y salir, las protestas cuando nos reuníamos en la famosa “Plaza del Cañón” de Arriondas, esos diálogos con Juan, el nerviosismo de Madrid, del Bernabéu y de la Warner, etc.

Por todo ello, gracias a Marta, Victoria, Azahara M, Manuel, Lucía, Luis, Azahara H, Claudia, Carolina, Tania, Antonio, Pedro, Javier, Diego, Carlos A, Sara, Alberto, Carlos S, David, Silvia, Issam, Laura, José Alfonso, José Antonio, Juan, Fernando, Nico, Tomás, Jorge, Iván y Quique, puesto que vosotros habéis creado nuestra aventura particular.

 Informa: Balbina Armenta

 

   
   

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