ESCUELA DE JOYERÍA DE CÓRDOBA

Ayer 5 de abril los alumnos de 3º ESO A, acompañados de los profesores de Tecnología Jesús Espinosa y José Miguel López, realizaron una visita a las instalaciones del Parque Joyero de Córdoba, donde se encuentra situada la Escuela de Joyería de Córdoba.

Durante la visita pudimos ver todo el proceso de fabricación que se sigue para obtener una pieza de oro (aunque aquí se utilizan otros materiales como el latón) desde el dibujo y diseño asistido por ordenador, pasando por modelado en cera, fundición, soldadura y repasado de las piezas, hasta el engastado y acabado final.

Nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de entrar en todas las aulas de la Escuela de Joyería, un centro especializado que imparte una Formación Profesional para el Empleo a grupos de alumnos, los cuales obtienen una cualificación profesional que unida a una fase de prácticas en empresas, ofrecen posibilidades de incorporación al mundo laboral. Los requisitos para entrar en esta escuela son: ser mayor de 16 años, tener el título de graduado en ESO y encontrarse desempleado. La enseñanza es gratuita.

Agradecemos la atención prestada al Director de la Escuela, Mariano Romero, al Jefe de Estudios, Julio Pastor y a Luis López, profesor de la Escuela de Joyería, que nos acompañaron y nos enseñaron las instalaciones.

Informa: José Miguel López

VISITA AL PARQUE JOYERO DE CÓRDOBA

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Ayer 8 de febrero los alumnos de 3º ESO D, acompañados de los profesores de Tecnología José Miguel López y Jesús Espinosa, realizaron una visita a las instalaciones del Parque Joyero de Córdoba, donde se encuentra situado el Consorcio Escuela de Joyería.
Durante la visita pudimos ver todo el proceso de fabricación que se sigue para obtener una pieza de oro (aunque también se utilizan otros materiales como la plata, el latón, etc.) desde el dibujo y diseño asistido por ordenador, pasando por modelado en cera, fundición, soldadura y repasado de las piezas, hasta el engastado y acabado final. Nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de entrar en todas las aulas de la Escuela de Joyería, un centro especializado que imparte una formación profesional específica a grupos de alumnos, los cuales obtienen una cualificación profesional que unida a una fase de prácticas en empresas, ofrecen posibilidades de incorporación al mundo laboral.
Agradecemos la atención prestada tanto al Jefe de Estudios, Julio Pastor, como a Luis López, profesor de la Escuela, que nos acompañaron y nos enseñaron las instalaciones.

Informa: Jesús Espinosa

VISITA CÓRDOBA ROMANA

El pasado día 24 de Febrero se realizó una actividad con los grupos de la ESPA en torno a la “Córdoba Romana”. En ella se realizó un recorrido a lo largo de los restos visibles de la muralla de la época romana, visitando los mausoleos que quedan en el Paseo de la Victoria, el Templo romano junto al Ayuntamiento y el museo arqueológico. La visita suscitó el interés de nuestro alumnado para realzar el valor que tuvo Córdoba también en esa época, siendo un colofón estupendo para las actividades preparatorias que se habían trabajado previamente en clase.

Informa: Pedro C. Moreno

ITINERARIO POR LA CORDUBA ROMANA

La Bética dentro del Imperio Romano fue una provincia que mantuvo siempre cierta independencia de Roma. Porque, aparte de ser la más rica de Occidente, fue la única que se mantuvo en poder del pueblo romano. Es decir, no era de propiedad imperial, era propiedad de los patres, del Senado. Y Corduba Patricia se convierte en su capital. ¿Por qué?  Corduba se explica por su situación geoestratégica,  permitiendo un magnífico control de las comunicaciones, donde el río cobra protagonismo, con un emplazamiento puente entre la Sierra y la Campiña que posibilita el dominio de una serie de recursos naturales importantísimos.

Somos probablemente uno de los yacimientos arqueológicos más importantes de Occidente. Córdoba es un paradigma de ciudad histórica, de ciudad superpuesta, “imagen de Roma”. Así pues, la difusión del Patrimonio cordobés surge desde la geografía cultural.

 

Con fecha 7 de Octubre de 2014, los alumnos del IES Averroes realizan un Itinerario por la Córdoba romana. Es una actividad a desarrollar dentro del proyecto de trabajo de la asignatura CCSS (Proyecto: Amo, amas, amare… Los bárbaros y el inicio de la Edad Media). Nuestro Patrimonio Cultural surge para explicar las CCSS.

+ info:

Itinerario por la Corduba romana (Blog Tus Ciencias Sociales)

Informa: Teodosio Serrano

Visita de 1º ESO a Almedinilla

Con fecha de 16 de mayo, todos los alumnos de 1º ESO han participado en la actividad “Conoce el mundo ibero/romano a través de un itinerario didáctico por Almedinilla” organizada por el Departamento de CCSS.

Se ha diseñado un cuaderno de trabajo y a la vez se ha creado una guía de visita.

Asimismo, se ha editado un álbum con los mejores momentos de la visita.

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Informa: Teodosio Serrano

Itinerario por la Córdoba medieval


 

La mañana del martes 18 de diciembre la clase de Geografía e Historia de 2º de ESO se desarrolló en la calle. Es lo que toca cuando estudias la civilización islámica y vives en Córdoba. Nos dimos un paseo por algunos lugares significativos de la Córdoba medieval: torre de la Calahorra, Alcázar de los Reyes Cristianos, murallas musulmanas y cristianas, torre de Belén, puerta de Sevilla, callejuelas de la judería…

El lugar estrella del paseo fue la Mezquita. ¡Qué privilegio vivir en esta ciudad! Allí nos dividimos en grupos y todo el alumnado pudo disfrutar de este espacio tan lleno de magia y belleza. Esta selva sagrada de columnas es tan imponente que hasta l@s que no prestaron atención a las explicaciones de l@s profes aprendieron.
Algunos chicos y chicas entraron también en el museo de la Inquisición y el recorrido acabó en la plaza del museo arqueológico. Pepa Cobos, Antonio Ruíz, José Carlos Soret, Sarah Vacher, Pilar Pineda y Raúl Ruano estamos dispuestos a repetir.

¡Nos vemos en la próxima! Recuerda que será al palacio de Medina Azahara.


Informa: Raúl Ruano

XIV Odisea por el Patrimonio Cultural de Córdoba

 

Tras la intensa jornada vivida por nuestro alumnado en la XIV Odisea por el Patrimonio Cultural de nuestra ciudad, podemos afirmar que se llevó a cabo sin incidentes y con un gran entusiasmo a pesar de que nuestro instituto no quedó clasificado. Uno de los grupos de 1º de Bachillerato se quedó muy cerca de la puntuación para ser clasificado. Por ello felicitamos a todos los participantes y los emplazamos a mantener el ánimo y las ganas para alcanzar la victoria en próximas ediciones.

Informa: Toñi Cortés


Charla-coloquio con el Ilmo. Alcalde de Córdoba, D. José Antonio Nieto Ballesteros

En la tarde del 23 de febrero de 2012 y con motivo de los actos educativos sobre la celebración del Día de Andalucía, hemos contado con la visita a nuestro centro del alcalde de Córdoba, D. José Antonio Nieto Ballesteros. Tras una breve espera, el alcalde ha llegado a nuestro instituto y tras un cordial saludo con el profesorado que se encontraba esperándole, todos hemos pasado al salón de actos, donde un gran número de alumnos/as, esperaban con expectación el inicio del acto.

La actividad, introducida por el jefe de estudios de adultos, Juan Morales, y seguida por una breve intervención del alcalde D. José Antonio Nieto (antiguo alumno del IES  Averroes) ha tenido una duración de 2 horas y ha consistido en una charla-coloquio titulada “La crisis en Córdoba. Perspectivas de futuro”. Se ha tratado de una actividad académica docente programada y dirigida por profesores del departamento de Geografía e Historia de Adultos, moderada por Juan Antonio Jiménez, y que ha preparado el alumnado en las clases de sociales con preguntas referidas a temas de interés de nuestro/as alumno/as tales como empleo, formación, vivienda, infraestructuras urbanas, seguridad ciudadana etc. y que han sido respondidas de forma clara, didáctica y directa por parte del alcalde.

Sin duda, la actividad nos ha servido, independientemente de la ideología política de cada uno/a, para acercar a nuestro alumnado a la máxima autoridad de la política municipal y esa cercanía ha hecho que el acto se desarrolle de un modo respetuoso y cordial en el que todos los miembros de la comunidad educativa de adultos del IES Averroes hemos aprendido y, sobre todo, comprendido un poco más la realidad económica y social que vivimos en estos momentos tan delicados en nuestro barrio, nuestra ciudad y por extensión en nuestra comunidad autónoma. Es justo felicitar al alumnado de adultos por la madurez y el respeto democrático mostrados.

Visita a la exposición “Córdoba, reflejo de Roma”

El pasado viernes, los alumnos de 4º ESO B y 1º Bachillerato B de Humanidades fuimos a ver la exposición “Córdoba, reflejo de Roma”, que está en tres sedes diferentes. Salimos a las 9 y media, acompañados de las profesoras Maite Baena y Antonia Cortés. En una mañana bastante fría nos fuimos andando hasta la sala Orive, sede de la exposición “Suburbio y periferia” en la que el guía nos explicó, entre otras cosas, el trazado de la ciudad, que conserva en gran medida la estructura de la Corduba romana, el origen de lo que hoy llamamos “Arco del triunfo” y la ubicación del circo y el teatro, uno de los más grandes en su época, construido aprovechando el desnivel de la ciudad.
 
La segunda sede de la exposición, denominada “Urbanismo y poder”, está ubicada en el Museo Arqueológico, donde vimos algunas piezas halladas en la ciudad, como una gran estatua que pesaba varias toneladas u otra estatua que estaba separada y que sólo en esta exposición ha podido ser reconstruida para explicar su procedencia.
 
Por último, fuimos a Vimcorsa, sede de la exposición “La vida en la domus” donde visitamos cómo era una casa romana, los tipos de casas que había y en la que también vimos un vídeo en el que nos reconstruían cómo pudieron ser unos restos de una domus romana hallados al construir un edificio en el barrio de Santa Rosa.


Informa: Juan Manuel Urbano 4º ESO B