TALLER «INTERCULTURALIDAD A TRAVÉS DE LA MÚSICA»

Os dejamos la noticia de Canal Sur en la que se habla del taller de Interculturalidad a través de la música en el que el alumnado ha creado una canción (producto final) cuya temática ha sido la superación personal. Después se ha organizado un espectáculo con la canción creada, donde cada alumno y alumna ha mostrado sus talentos (vocalistas, coristas, rapero, bailarina, gimnasta, coral de lenguaje de signos, músicos…). Dicho espectáculo se llevó a cabo en el conservatorio de música de Córdoba dentro del marco del proyecto FÉNIX.

Todo ello ha supuesto, entre otras cosas, una disminución del absentismo y un aumento de la autoestima de los participantes. Constituye además un ejemplo de metodología de trabajo inclusiva.

Escribe: Manuel Ariza Cañete, orientador del IES Averroes.

ESPIRAL PITAGÓRICA

¿Quién dijo que las matemáticas eran difíciles?
Gracias al proyecto” Espiral Pitagórica” nuestro alumnado de 2º ESO, ha aprendido de una forma diferente el Teorema de Pitágoras. Este proyecto desarrollado durante el 2º trimestre de este curso 2021/2022 les ha permitido aprender, razonar y demostrar, no sólo desde un punto de vista teórico, si no a nivel práctico el teorema, con ayuda de piezas cuadradas y/o policubos. Por otro lado, han conocido el álgebra geométrica para calcular el lado desconocido de un triángulo rectángulo. Han realizado su propia y ÚNICA Espiral Pitagórica, investigando, planificando, diseñando y manejando compás, escuadra y cartabón.

Esta espiral, que recuerda a una caracola, compuesta por triángulos rectángulos contiguos, iniciada con un triángulo rectángulo isósceles y compartiendo todos un cateto, les ha permitido representar las raíces cuadradas de los números naturales y demostrar gráfica y analíticamente el Teorema de Pitágoras. Sorprendentes y espectaculares espirales pitagóricas, auténticas obras de arte. MAGNÍFICO TRABAJO. ¡Enhorabuena!

Informa: Paulina Mengíbar Pareja, profesora de Matemáticas del IES Averroes.

CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS DE PAPEL Y CARTÓN

Convertir unas hojas de papel y unos cartones en una estructura resistente requiere de una técnica adecuada. Los alumnos de tecnología de 2º de la ESO nos han demostrado que esta estructura es capaz de soportar hasta nuestro propio peso. Aquí os dejamos algunos vídeos para que veáis el resultado. ¡Sois unos campeones y futuros ingenier@s!

Informa: Ana Mohedo Gatón, profesora de Tecnología del IES Averroes.

PROYECTO venTEAlcine

El alumnado de 1º de Mediación Comunicativa ha puesto en marcha un proyecto de ocio inclusivo: cine para alumnado TEA de aulas específicas de coles de Córdoba.
Después de un mes intenso de trabajo, el 18 de mayo tuvo lugar una matinal de cine adaptado para alumnado TEA.
Todo un éxito de participación y de buen hacer.

Os dejamos el vídeo de cómo se ha desarrollado el proyecto de principio a fin y la noticia en prensa que podéis leer aquí.

Informa: Jesús González Martínez, profesor del CFGS de Mediación Comunicativa.

CASINO AVERROENSE

El lunes 28 de marzo, el alumnado de 4º de ESO participante en el Proyecto Casino realizó una salida a la Facultad de Ciencias de la Educación, con motivo de finalizar allí el Proyecto Casino con el que empezaron el curso. Esta jornada debió celebrarse al comienzo del trimestre, pero la sexta ola de COVID lo impidió. No obstante, todo lo que se había previsto realizar por entonces se pudo desarrollar sin problemas y con un éxito notable.

La mañana comenzó en el patio de la Facultad con un experimento que demostró al alumnado lo difícil que es obtener el primer premio en la lotería de Navidad (simulación con pesada de granos de arroz, cubitos de milímetros cúbicos, diana y cuerda). Posteriormente, tuvo lugar el montaje de los juegos en el pasillo de la Facultad y desayuno. Y a partir de las 11:00 y hasta las 14:00, la actuación de nuestros alumnos, explicando sus juegos al alumnado universitario, repartiendo premios y contando fichas. Al finalizar las tres sesiones de una hora cada una, vino la explicación por parte del profesorado del IES (Carmen Galán, Ángela Roldán y Antonio Tubío) de lo que había ocurrido durante el desarrollo del casino y de cómo las matemáticas predecían lo que iba a ocurrir.

La jornada fue todo un éxito. El alumnado de la UCO disfrutó de una mañana inolvidable con la emoción de juegos de azar, al igual que nuestro alumnado, que se desenvolvió con gran soltura. Todo ello, adornado con la presencia de nuestra directora, Pepa Cobos, altos cargos de la Facultad y la prensa (Cordópolis).

Sin duda, este Proyecto tendrá continuidad en cursos venideros y ya estamos en conversaciones con el departamento de matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Educación para preparar el del año que viene.

Álbum de fotos

Informa: Antonio Tubío Fabios, profesor de Matemáticas del IES Averroes.

DÍA INTERNACIONAL PI

La semana pasada conmemoramos con nuestro alumnado el día internacional de las matemáticas, el 14 del mes 3, marzo, que en formato anglosajón es 3-14, el comienzo de un número muy irracional que tiene infinitos decimales sin ningún patrón ni periodicidad, tanto que en él podéis encontrar la secuencia de números correspondiente a vuestra fecha de nacimiento. Comprobadlo aquí.

Por ello, con el alumnado hemos decorado la clase con todas las cifras decimales que el espacio nos permitía, conscientes de que aún habría disponibles bastantes más como para decorar más clases… ¡infinitas!

También ayudándonos con hilo y una regla, hemos medido el contorno de un montón de tapas circulares y hemos medido dividido esta distancia entre su diámetro, y dependiendo de la pericia de nuestras alumnas y alumnos, han descubierto esta famosa constante que ha interesado desde muy antiguo al ser humano.

Informa: José María Figueroa, profesor de Matemáticas del IES Averroes.

PROYECTO FEUDO

La semana pasada tuvimos la posibilidad de disfrutar visitando la sala tríptico, donde el profesorado de Geografía e Historia junto con el alumnado de 2º de ESO expusieron las maquetas que se habían realizado como producto final del “Proyecto Feudo”.

El alumnado de 2º de los diferentes grupos expuso a los compañer@s más pequeñ@s, y a tod@s l@s visitantes, como era el modo de vida feudal. Algunos hicieron sus maquetas en formato papel y cartón mientras que los más frikis usaron el minecraft para la construcción del feudo.
Con el apoyo de su maqueta nos contaron como vivían los campesinos, nobles y clérigos, a qué se dedicaban y cómo se organizaba la vida en el feudo.

La maqueta estrella fue la realizada por el grupo de 2º B, gracias a la generosidad de su profesor, Gonzalo Herreros, que prestó todo un conjunto de construcciones de Playmobil, donde no faltaba detalle de las partes del feudo, castillo, iglesia, aldea, bosques, etc., así como del modo de vida, banquetes, misas, labores agrícolas y luchas de caballeros.

Creo que los proyectos llevan al alumnado a aprender haciendo y a disfrutar en la tarea de educar a tod@s l@s participantes, alumnado y profesorado, generando lazos de colaboración y aprendizajes significativos.

Se puede acceder al álbum completo haciendo click en la fotografía.


Informa: Pepa Cobos Maroto, profesora de Geografía e Historia y directora del IES Averroes.

CONCURSO COVAP

El alumnado de 1° de Bachillerato Cientifico-Tecnologico y 4° de la ESO ha participado en la elaboración de un collage realizado con material reciclado de la marca COVAP. Este trabajo, dirigido por el departamento de Dibujo, ha sido presentado en el Concurso COVAP 2022.

Se pueden ver más trabajos pinchando en la fotografía.

Informa: Paco Muñoz Millán, profesor de Dibujo del IES Averroes.

DÍA DE LA PAZ 2022

Ayer, 30 de enero, se celebró el Día de No Violencia Escolar y la Paz. Desde el centro se están realizando varias actividades. Os dejamos aquí el manifiesto del centro que hoy ha leído en las clases el alumnado ayudante, así como una imagen del árbol de Mil grullas por la Paz que desde Convivencia y junto a los tutores y tutoras se ha elaborado con el alumnado de 1º y 2º de la ESO.


Informa: Virginia Torres, miembro del Departamento de Convivencia del IES Averroes.