VISITA A “EL ÁRTICO SE ROMPE” 2

El comienzo de curso lo hemos iniciado saliendo a aprender en la calle, parte de la idiosincrasia del IES Averroes. Aprovechando la exposición que una entidad bancaria tiene en el Paseo de la Victoria sobre la descongelación del Ártico, el Departamento de Ciencias Sociales, junto a profesorado de otros departamentos didácticos (Mercedes Luque, Antonio López, Pedro Moreno, Eva Corpas,  Sonia Cortés, José R. Pedraza, Antonio Ruiz, Raúl Ruano, Álvaro Luque, Cristina Sendra, Laura Durán, Elena Sánchez, Marina Vílchez, Asun Dios, Pepa Cobos, Mª José Leal), ha llevado al alumnado de 1º ESO (21/10) y 3º (22/10) a disfrutar de una magnífica exposición sobre la alarmante situación que está hoy sufriendo el Polo Norte, todo el Círculo Polar Ártico.
La monitora, Marta, comenzó su repaso por la fauna más conocida de esas latitudes, los osos, los zorros, las focas, el charrán… contando aspectos sobre su supervivencia: camuflaje, grasa, alimentación… Pasó a demostrar cómo se ha ido aminorando de grosor la banquisa glaciar, pasando de varios metros de profundidad helada a algo menos de un metro, con las consecuencias de todo tipo que ello tiene: climatológicas, marinas, biológicas… A continuación se detuvo en la importancia del efecto albedo, la reflexión que tiene la energía solar en las zonas blanquecinas del planeta, efecto que cambia radicalmente con la disminución de las áreas heladas, con la consiguiente absorción de calor por parte de las aguas marinas y la mayor acumulación de calor en el planeta. Hubo alguna demostración práctica para ver cómo los colores oscuros retienen más energía calorífica. Terminando esa primera parte, a través de una presentación visual, se esquematizó el aumento de dióxido de carbono y de metano a partir de la acción humana: industrias, tala de bosques, tráfico, energía doméstica, ganadería intensiva, incendios… El resultado: el efecto invernadero, que siendo necesario para la vida, se convierte en un verdadero peligro autodestructivo cuando la energía que debe salir al espacio no sale y se queda en la atmósfera.
En otro apartado, nos detuvimos en algunas adaptaciones biológicas a la luz o el frío. El charrán es un ave migratoria que necesita de la luz de manera permanente, viajando 40.000 km. a lo largo del planeta en la dirección de los meridianos para ir del Ártico a la Antártida en busca del día polar (6 meses de día) volando siempre por los océanos. El buey almizclero, los líquenes (hongo y alga) o diminutas plantas carnívoras (“plantas que comen mosquitos”) fueron ejemplos de otras adaptaciones a condiciones inhóspitas en las que han sabido encontrar su supervivencia.
En el siguiente tramo estuvieron aprendiendo cómo viven los habitantes de esas latitudes, los inuits (esquimal es una especie de insulto para ellos al significar “comedor de carne cruda”), gentes que llevan milenios adaptados a esas difíciles condiciones. Vimos sus trajes de vestir (en la mujer, el gorro es amplio para llevar a los recién nacidos en el cuello), adornos, utensilios, tipos de viviendas (los famosos iglúes, tiendas desmontables, casas modernas sobre pilotes…). Terminamos viendo los distintos usos y explotaciones que ha ido teniendo esas regiones (recursos naturales, investigación, transportes…) y que han provocado el abandono de basuras de todo tipo. La batalla por el reparto del Ártico no ha hecho más que empezar y países como Dinamarca, Rusia, Canadá, Noruega y Estados Unidos están pretendiendo hacerse con una tajada de esas aguas hasta ahora vírgenes.
La despedida fue una observación de una simulación de auroras boreales, energía solar magnetizada por los polos que para los indígenas sigue siendo una manifestación espiritual mágica que es adorada y cantada. Su música nos despidió de tan bellos y frágiles paisajes.
Una ocasión para contemplar en Córdoba un escenario que ha llegado a un “punto de no retorno”.
La opinión de la mayoría del alumnado y de todo el profesorado fue satisfactoria.

Informa: José Ramón Pedraza

VISITAS A “EL ÁRTICO SE ROMPE” Y “CONGRESO DE LA SABIDURÍA Y EL BIENESTAR”

Al igual que el alumnado de Primero de ESO, el alumnado de Tercero visitó la exposición “El Ártico se rompe” de la Caixa, el viernes 22 y fue un acierto porque ese día Córdoba estaba llena de actividad, confluían varias celebraciones a la vez.
Por una parte se celebraba el Día de la Movilidad sin coche, por lo que multitud de bicicletas se desplazaban por el paseo de la Victoria y otras muchas personas iban paseando por la calle.
En la plaza de las Tendillas se celebraban las actividades paralelas al “Congreso de la Sabiduría y el Bienestar”, con las que nuestro alumnado pudo disfrutar, visitando los diferentes stands y aprendiendo sobre semillas, cocina, robótica, radio etc.
Ahora viene la parte académica, aprovecharemos esta salida para comenzar a trabajar el tema del paisaje, partiendo de la Unidad que vamos a desarrollar sobre el Ártico.
Creo que la salida como actividad inicial ha sido una buenísima idea, porque, a partir de la información que el alumnado ha recibido, vamos a poder motivar  el desarrollo de una concienciación sobre los problemas medioambientales, tan relevantes para la sociedad actual.

Informa: Pepa Cobos

VISITA A LA EXPOSICIÓN “EL ÁRTICO SE ROMPE”

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Ver álbum visita I

Nuestros alumnos y alumnas, ayer los de 1º ESO,  y hoy los de 3º ESO, han visitado la exposición ‘El Ártico se rompe’,que tiene por objeto mostrar la singularidad de los ecosistemas del Polo Norte, detallando el importante papel que juegan en el clima global, así como sus características físicas y su biodiversidad, mediante las imágenes del fotógrafo de naturaleza Andoni Canela. 

 


ACTO DE PRESENTACIÓN DE ADULTOS

El pasado Viernes 15 de Septiembre, a las 19,30 el I.E.S. Averroes abrió sus puertas para recibir al alumnado correspondiente a la ESA/ESPA y a las 20h a los alumnos de Bachillerato, con ello se daba inicio al nuevo curso escolar 2017-2018. A la entrada al salón de actos se les entregó una Guia de Semipresencial donde los alumnos podían obtener información diversa sobre el régimen de esta modalidad.
Antonio Tubío Fabios, Jefe de Estudio de Adultos, dedicó unas palabras de bienvenida al alumnado asistente. Presentó al Equipo Educativo de cada uno de los niveles y a sus respectivos Tutores que los condujo a sus clases donde pudieron conocer su horario y normas del Centro.

 

Informa: Carmen Sánchez

REUNIÓN CON EL PROFESORADO QUE SE INCORPORA AL CENTRO

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Hoy ha tenido lugar la reunión de Jefatura de Estudios con el nuevo profesorado que se incorpora este curso 2017/18 al IES Averroes; en ella se ha informado sobre diferentes aspectos de la organización y funcionamiento de nuestro centro. Además de Hilario Medina y Toñi Cortés, como Jefes de Estudios, también han intervenido Virginia Torres, del Departamento de Convivencia; María José Jiménez, del Equipo de Biblioteca; Lola Hinojosa, de Orientación; y José Miguel López, del Equipo TIC.

Los nuevos profesores que se incorporan este curso son: Isaac Candalija, Sonia Cortés, Sergio Fernando Fernández-Villarán, José Emilio Gala, Beatriz Jurado, Gema Molina, Yolanda Orellana, María del Sagrario Panadero, María Asunción Panadero, Auxiliadora Ruiz, Pilar Serrano, Carmen Somosierra, Concepción Tenor y Marina Vilchez.      

¡Bienvenidos/as y feliz inicio de curso!

RESUMEN DEL CURSO 2016-2017

Es difícil resumir las actividades de todo el año en nuestro instituto. Se han registrado 291 actividades en la bitácora durante el curso 2016-2017: visitas, exposiciones, conferencias, trabajos, excursiones, deporte, teatro, premios… El pulso del centro en 3 minutos y medio.

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