EN BUSCA DE LA PROPORCIÓN CORDOBESA

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Rafael De la Hoz, arquitecto cordobés, dedicó parte de su vida al estudio de los edificios de la ciudad de Córdoba en busca de la proporción áurea:

proporción descrita por Euclides en su libro “Los elementos”.

En un principio, se suponía que la ciudad estaría cubierta por diseños arquitectónicos en los que aparecía dicha proporción, debido a su carácter divino y humano. No obstante, pese a no poder encontrar dicha proporción en las diferentes arquitecturas, tras veinte años de estudio, halló una nueva proporción que aparecía repetida en varias de ellas y que decidió bautizar como la proporción cordobesa.

Esta nueva proporción decubierta, se asemejaba a una proporción más real que el número de oro y que no sólo aparecía en los edificios de Córdoba, sino que también se encontraba en edificios de todo el mundo.

Desde el punto de vista matemático, la proporción cordobesa presenta un cálculo muy similar al de la proporción áurea. Si relacionando el lado del decágono regular con el radio de su circunferencia circunscrita obtenemos el número de oro, desarrollando la misma relación en un octógono regular obtendremos la proporción cordobesa. Esta relación es la siguiente:

 

 

cuyo valor aproximado es de 1,3065629…

Nuestro alumnado, con ayuda de sus profesoras de matemáticas Auxiliadora Mohedano y Carmen Galán, han hecho un recorrido con los lugares más emblemáticos de nuestra ciudad en busca de la proporción cordobesa. Hemos empezado en la Torre de la Malmuerta, de planta octogonal, claro ejemplo de la proporción. Continuamos en el convento de Capuchinos, con su magnifica fachada, que contempla el Cristo de los Faroles. Continuamos en el Museo Arqueológico, con algunas esculturas romanas y el Sarcófago de Adán y Eva, y finalizamos en la Mezquita donde la proporción se manifiesta tanto en las puertas laterales como en el interior, acompañada de otras proporciones notables, como la proporción áurea y la de raíz cuadrada de dos.


Informa Carmen Galán


SENDERISMO EN TRASSIERRA

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Los alumnos de 2º ESO realizaron, en colaboración con los profesores de Educación Fisica y los tutores participantes, la Ruta del Arroyo Bejarano, Fuente del Elefante y Baños de Popea (Trassierra) de una distancia de unos 14 km, enmarcada dentro de los contenidos de Actividades en la Naturaleza.  El comportamiento de los alumnos, fue en todo momento ejemplar, a los que felicito, y también a los profes, a los que agradezco su colaboración.

Informa Emilio Bueno


EL LIBRO VIAJERO

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Hemos reunido al alumnado delegado/a medioambiental para hacerle la propuesta del libro viajero. Ésta consiste en dejar en distintos sitios de nuestra ciudad un libro de la biblioteca y hacerse una foto en el sitio dejando el libro. Los libros viajeros están dados de alta en la plataforma digital donde la persona que lo recoja puede dejar su comentario y a su vez dejarlo en otro sitio. Una forma distinta, divertida y original de fomentar la lectura y el reciclado de libros…qué buenas ideas tienes Mª José Jiménez.

Informa Mercedes Luque

KEEP CALM AND READ A BOOK

Con motivo del día del libro (y porque lo teníamos pendiente) el alumnado de 4º ESO A ha participado en la grabación del programa de radio en inglés Keep Calm and Read a Book en el que han hablado sobre algunos de sus libros favoritos, todos de diferente temática y género, desde la psicología humana hasta las aventuras pasando por el thriller y el romance. Esperamos que os guste y que os animéis a leer alguno de los libros recomendados.

Quiero agradecer al alumnado participante su implicación en el proyecto y en especial a Maite Baena, experta en nuestra radio “DIqS Averroes”, por hacerlo posible.

Informa: Laura Durán

ENCUENTRO PROVINCIAL DE LA RED DE MEDIACIÓN

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El pasado viernes 21 de abril nuestros alumnos ayudantes de 3º y 4º de ESO Mª  José Laguna, Raquel Márquez y Javier Lara aistieron al encuentro de profundización de la Red de mediación de alumnado ayudante. Tuvo lugar en el CEP  Mª Luisa Revuelta y asistieron alumnos ayudantes de  centros de la provincia y la  localidad.

Estuvieron trabajando durante toda la mañana sobre los distintos perfiles de alumnos ayudantes y en la puesta en común llevaron a cabo una muy aplaudida dramatización basada en prevención de acoso escolar.

Nuestros alumnos participaron de modo muy activo, disfrutaron haciéndolo y aportaron su experiencia al encuentro.

GRACIAS DE NUEVO POR VUESTRO TRABAJO Y DISPONIBILIDAD

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Informa Virginia Torres López. Dpto de Convivencia


“LA PROPORCIÓN CORDOBESA” EN EL CONGRESO DE GEOGEBRA

Nuestros compañeros Fernando Arribas, Carmen Galán, Jaime González y Álvaro Luque han asistido este fin de semana al V Encuentro en Andalucía. GeoGebra en el Aula, celebrado en Málaga del 21 al 22 de abril. Durante estas jornadas han presentado algunas de las actividades que llevan preparando para nuestro alumnado desde principio de curso para conocer e identificar la proporción cordobesa. Las actividades que han propuesto engloban desde paseos matemáticos por puntos emblemáticos de la ciudad, tomando datos, medidas y fotografías, hasta actividades con el programa GeoGebra, que nos ayudará a identificar no solo la proporción cordobesa, sino también otras proporciones notables, como la áurea o la de raíz de dos, que aparecen en numerosas ocasiones en nuestra ciudad.

Su comunicación ha tenido muy buena acogida entre la comunidad matemática y ha abierto puertas a nuevas vías de investigación en colaboración con compañeros de otras provincias.

Su trabajo culminará las próximas semanas con la salida del alumnado y la presentación de sus trabajos sobre el tema. Os dejamos el enlace al cuadernillo de actividades que han preparado.

Descargar cuadernillo

Y aprovechamos para recordar las salidas, a las que irán los siguientes cursos:

  • 27 abril: 4º ESO B y alumnado de ciencias de 4º ESO C y D
  • 4 mayo: 1 Bachillerato B, C, D, E

Informa: Carmen Galán

TALLER DE LECTURA PARA EDUCACIÓN DE ADULTOS

Esta mañana del 21 de abril hemos ido a la Biblioteca Provincial a celebrar el Día del Libro. El grupo ha incluido a alumnos de Lengua de 1º E.S.A. P, de Filosofía de 1º O y 1º P de Bachillerato, de Historia de la Filosofía de 2º P de Bachillerato.

Entusiastas, todos ellos han enriquecido con sus ingeniosas intervenciones la actividad de fomento de la lectura que la Biblioteca había preparado. Me he sentido muy orgullosa de que sean mis alumnos.

Por segunda vez acudo con mis alumnos a la Biblioteca y creo que este acercamiento festivo a la lectura no sólo me divierte a mí. Deseo que la alegría de disfrutar de los libros los acompañe siempre.

Informa: Eva Cuevas