COSECHA DE HABAS

Los alumnos de 2º ESO D ayudan en las tareas del huerto, limpian la zona de habas (ya recogida la cosecha) y de rabanitos dejando la tierra limpia para volver a sembrar pimientos y tomates.

Muchos alumnos llevan a su casa las habas y realizan los siguientes guisos:

  • Habitas cordobesas ecológicas con huevos y jamón
  • Habas en cazuela
  • Arroz con habas

+ info:

Informa: Mercedes Hinojosa

VI JORNADAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN CCSS

El próximo 6-7 de mayo se celebran las VI Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales, Geografía e Historia.

En ellas participo con la presentación-ponencia:

Descubrir la vida de Córdoba (etnografía cordobesa).
Patrimonio cultural de Córdoba

Es una invitación a una nueva experiencia didáctica donde la historia local, la memoria, la historia del presente y el patrimonio cultural se presentan.

Informa: Teodosio Serrano
Blog: Tus Ciencias Sociales

“AVERROES EN CÓRDOBA”, DE TEODOSIO SERRANO EN LA REVISTA e-CO


 

El pasado 23 de abril, coincidiendo con el Día del Libro, publicamos el número 11 de la revista e-CO del CEP de Córdoba. Contiene un monográfico, coordinado por el asesor Francisco J. Blázquez, dedicado a los programas educativos europeos. En la sección “Artículos” aparecen algunas de las ponencias que se presentaron a las V Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales y dos aportaciones más procedentes de las Jornadas de Historia que hemos celebrado este año.
Concretamente, la aportación que he presentado es la siguiente:

Averroes en Córdoba. Pasado y presente. Aproximación a un proyecto/experiencia didáctica colaborativa, creativa e innovadora


Autor

Serrano Murillo, Teodosio.

Resumen

Conocen mi forma de trabajar, trato de elaborar y utilizar los recursos de la red, y ponerlos a disposición de forma abierta y revisable en la misma red social, con la intención de hacer un proyecto global de las CCSS. Así el trabajo sobre Averroes que a continuación planteo, se inserta en dicha plataforma de aprendizaje.

Texto

¿Qué saben de Averroes (IbnRushd)?
Haz clic en el enlace anterior para ver/descargar el artículo completo.

Informa: Teodosio Serrano
Blog: Tus Ciencias Sociales


CURSO DE RCP CON DESFIBRILADOR

El pasado 10 de abril se realizó un curso de reanimación cardiopulmonar con desfibrilador impartido por el coordinador y profesionales del 061. El curso, de 5 horas de duración, estaba dirigido al alumnado de 1º de Educación Infantil y fue organizado por el departamento de Ciclos, dentro del módulo de Primeros auxilios que imparten Francisco Carmona y Begoña Ramírez.

Informa: Begoña Ramírez

¡ANDALUCÍA SE MUEVE CON EUROPA!

Este es el título del concurso en el que nuestro centro ha participado.

Durante el mes de abril hemos desarrollado la fase centros y en ella han participado 4 equipos de 2º de ESO. Después de varios días de entrenamiento y estudio, el equipo ganador del centro se ha enfrentado a otros 3 equipos de la provincia de Córdoba, en el IES López Neyra, no con demasiada suerte, pero, sin duda con entusiasmo y espíritu de participación.

Ha sido una experiencia interesante, para los chicos y chicas y para el profesorado que ha asistido. Nos hemos traído unas bonitas camisetas azules y unos diplomas para todo@s l@s participantes de la fase centros.

Seguiremos entrenando y volveremos a intentarlo el curso próximo.

Informa: Pepa Cobos

CONOCE EL RUGBY


El martes, 29 de abril, los alumnos de 3º ESO participaron en la iniciación de este deporte colectivo, como actividad complementaria a su formación deportiva en el área de Educación Física. Fue desarrollada en las Instalaciones Deportivas Municipales del Fontanar, donde los alumnos disponen de un equipamiento adecuado para el desarrollo de este deporte con total garantía. Dicho alumnado fue acompañado por Fernando Martínez y Maite Baena. 
Asistieron a la misma un total de 70 alumnos y se hicieron tres grupos de trabajo, donde se iniciaron en los desplazamientos, pases, placajes y demás elementos del juego colectivo, tanto en ataque como en defensa. Para finalizar la actividad se realizó un encuentro deportivo por grupos donde realmente pudieron tomar conciencia de la envergadura física que supone este deporte.
El comportamiento de los alumnos, fue correcto en todo momento y muchos de ellos incluso recogieron la solicitud para inscribirse en las dos escuelas municipales de rugby ofertadas en la actualidad por el ayuntamiento de Córdoba.

Informa: Maite Baena


PRESENTACIONES DE LIBROS

Con motivo de la Feria del Libro, la editorial Julio Merino publica dos nuevas obras que serán presentadas por compañeros del centro:

MARÍA “LA NEGRA”, de JULIO MERINO

El acto se celebrará el 28 de abril a las 20:00 h en el salón de actos de CajaSur (bulevar Gran Capitán, esq. Ronda de los Tejares), coordinado por Charo Montaño. Alberto M. Monterroso (historiador) presentará al autor y María del Pino (escritora) presentará la novela.

 

“QUEJÍOS” DEL ALMA, de PILAR REDONDO

El acto se celebrará el 2 de mayo a las 18:00 h en el salón de actos de CajaSur (bulevar Gran Capitán, esq. Ronda de los Tejares), coordinado por Charo Montaño. Carlos Clementson (poeta) presentará la obra y José Antonio Ponferrada (licenciado en Filología Hispana y miembro de la Real Academia de Córdoba) leerá el prólogo de Don Juan Van-Halen (presidente de la Asociación de Escritores y Artistas Españoles).


Informa: Charo Montaño


XIX GYMKHANA MATEMÁTICA


El martes 29 de abril se celebra la XIX Gymkhana Matemática por Córdoba, que contará con la participación de un numeroso grupo de nuestro alumnado.

¡Mucha suerte!

La prueba cumple este año su décimo novena edición; ha reunido a profesorado y alumnado de diversos centros educativos de la ciudad cordobesa. Los profesores y profesoras hemos preparado diversos problemas, repartidos por toda la ciudad. El alumnado, participando en grupos de cuatro, ha debido buscar los lugares clave donde se encuentran los problemas (puntos base) y resolverlos; para ello han necesitado tomar algún dato o referencia en torno a dichos lugares.

Objetivos

  • Aproximar las tan temidas matemáticas a un contexto más real y más cercano al alumnado, fomentando su aspecto lúdico y recreativo.
  • Estimular y animar a los jóvenes a desarrollar su comprensión de las formas, de las regularidades de tipo geométrico, de la lógica, la combinatoria, etc. que aparecen repartidas por toda la ciudad.
  • Potenciar el trabajo en equipo, ya que esta forma de operar les exige cooperación, un proporcionado esfuerzo individual y la máxima implicación en una tarea común.
  • Fomentar un conocimiento mejor y más profundo de nuestra ciudad.
  • Desarrollar las competencias matemática, de autonomía e iniciativa personal, social y ciudadana en especial.

 
Agradecimientos
 
Muchísimas gracias al alumnado del IES Averroes que ha participado en la prueba, por la ilusión, el empeño y el esfuerzo que han puesto en ella. Con más de 150 equipos procedentes de diversos centros educativos cordobeses era muy difícil conseguir clasificarse entre los 18 primeros, pero un año más lo hemos conseguido. Enhorabuena al equipo de las Hipotemusas, de 1º de Bachillerato C, por ese magnífico resultado.

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Informa: Carmen Galán

TALLER DE PREHISTORIA

El día 8 de abril, los grupos de 1º de ESO tuvieron la posibilidad de disfrutar, una vez más, con el Taller de Prehistoria que montamos en nuestro gimnasio.
Emilio, el monitor que imparte este taller, despertó el interés de nuestro alumnado por este periodo de la Historia de la humanidad, tan lejano en el tiempo, pero que despierta la curiosidad de los chicos y chicas cuando comienzan a conocerlo.
La estrella de todas las experiencias se la llevó el proceso de creación de fuego, es un ejercicio que cautiva a los que lo presencian, porque nos traslada a la supervivencia más básica y primitiva del ser humano.
Emilio muestra tantas habilidades y conocimientos que algunos chicos le llegaron a preguntar si vivía en una cueva, como nuestros antepasados del Paleolítico.
Además de la obtención de fuego, nos mostró el proceso de fabricación de herramientas, cerámica, armas y también algunos símbolos o amuletos. Su paciencia con los chicos que se acercan a contemplar de cerca su trabajo es envidiable y su entusiamo por el conocimiento de la Historia hace partícipes a todas las personas que le rodean.
Cuando nos despedimos de él, nos invitó a visitar Almedinilla, su pueblo, el próximo septiembre, con el compromiso de que nos enseñará cómo hace él el pan. ¡Allí estaremos!

Informa: Pepa Cobos