El miércoles 19 y el viernes 21 de mayo visitarán nuestro centro los alumnos y alumnas de 6º de Primaria de los Colegio Andalucía, San Fernando y San Juan de la Cruz, junto con sus directores y los tutores, con el fin de conocer las instalaciones del Centro. Visitarán la sala Tríptico, la biblioteca, uno de los laboratorios, el gimnasio y el patio. Desde aquí queremos agradecerles su visita y la confianza depositada en el centro. También queremos expresar nuestro deseo de que el próximo curso formen parte de nuestra Comunidad Educativa.
El sábado 15 de mayo, en los Jardines de Lepanto, se celebró la Fiesta Deportiva de clausura de los XXV Juegos Deportivos Municipales, organizada por el Instituto Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Córdoba: refrescos gratis, juegos y actividades deportivas y, sobre todo, entrega del trofeo de campeón de fútbol sala en la categoría juvenil a nuestro equipo: Viferar-IES Averroes.
Pilar Espinoza y Juan Antonio Caro, de la ONG Movimiento por la Paz -MPDL-, han visitado nuestro centro el viernes 14 de mayo para trabajar con los alumnos de 3º y 4º de la ESO. La interculturalidad fue el tema principal de esta charla, y su objetivo, acortar las distancias que existen entre las diferentes culturas fomentando el entendimiento y la convivencia. Todo ello a partir de la temática de los prejuicios y los estereotipos.
Se ha incorporado al centro Pilar Ortega Cabezudo, nueva profesora de Inglés, sustituyendo a Remedios de la Fuente, a quien deseamos una pronta recuperación.
Nuestros compañeros del instituto Laura, Almudena y Cristian se han clasificado como finalistas para el I Concurso “Cantalenguas”, organizado por el CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba. Su versión de la canción “I’m yours”, de Jason Mraz, ha sido una de las 10 seleccionadas en la modalidad “Directo” entre todos los institutos de la provincia (ver listado de finalistas). La final del concurso se celebrará el próximo lunes 17 de mayo a las 17:30 en los Colegios Mayores Ntra. Sra. de la Asunción, donde realizarán una actuación en directo y se darán a conocer los ganadores.
¡Esperamos que vayáis a apoyarlos y les deseamos mucha suerte!
El día de la gran final, nuestros 3 representantes realizaron una magnífica actuación, ganando el primer premio en la categoría de “Directo”.
El pasado fin de semana un grupo de 10 alumnos y alumnas de nuestro instituto, acompañados por la profesora Lola Zarza, asistieron al 2º Encuentro sobre Mediación Escolar celebrado en Cerro Muriano. En dicho encuentro se han reunido estudiantes de ESO procedentes de diversos centros de la provincia de Córdoba.
El pasado sábado 8 de mayo se disputó la final juvenil de fútbol sala de los XXIV Juegos Deportivos Municipales (temporada 2009/2010) en la que resultó ganador el equipo del IES Averroes.
El equipo del IES Averroes ha disputado un encuentro difícil del que ha salido vencedor, quedando con el resultado de 4-3. El equipo tenía miedo de volver a perder contra el C.D. Trinitarios ya que se habían enfrentado en varias ocasiones durante las distintas fases de esta pero nunca había conseguido ganarle. Esta vez sí lo ha conseguido gracias al trabajo de todo el equipo. El partido fue muy disputado. Se adelantó el Averroes con un gol de Iván Márquez (1-0). El partido se igualó antes del final de la primera parte (1-1). En el segundo tiempo volvió a anotar el equipo visitante (1-2), pero de nuevo empató Iván (2-2). Se adelantó otra vez el Averroes con un gol de David Mérida (3-2), pero Trinitarios seguía luchando duro y nos empató (3-3). Cuando quedaban apenas cinco minutos el Averroes cerró el marcador con un poco de suerte a tiro de falta de Iván y un mal despeje de un defensa contrario (4-3).
Alineación: Fran Cabezuelo, Iván Márquez, Lucas, Rafa Pérez, David Mérida, Juanlu, Ángel Gutiérrez, Víctor López, y como entrenador Paco Mérida. No pudieron asistir al partido: Vicente Fernández (hijo), Rubén Rodríguez, Yerai y el entrenador Vicente Fernández (padre).
Con motivo de la celebración del Día de Europa el 9 de mayo, los pasados días 5 y 6 de mayo se han celebrado en nuestro instituto unas sesiones informativas dirigidas al alumnado de 4º ESO en las que se explicó qué es Europa y las acciones que lleva a cabo para la juventud, así como el Proyecto Urban Sur Córdoba y su repercusión en la zona de influencia.
Los mitos y los cuentos japoneses, transmitidos por vía oral durante largo tiempo, han llegado hasta nosotros formando parte de compilaciones, diarios, novelas y crónicas históricas, entre las que destacan el Kojiki y el Nihonshoki. La selección de este volumen muestra la gran variedad temática de las historias japonesas. Se incluyen antiguos mitos sintoístas, leyendas budistas, cuentos protagonizados por animales reales y mágicos, relatos de demonios y fantasmas y narraciones tradicionales.
Emilio es un muchacho de 17 años a quien detiene la policía por robar un coche, una tienda y conducir temerariamente. Como es menor de edad y no puede ingresar en prisión, el juez decreta su ingreso en el reformatorio Leonardo Valverde. Dos policías lo llevan hasta allí en helicóptero. Pero para su sorpresa, cuando aterrizan, lo dejan en medio de un bosque, donde no encuentra ningún reformatorio ni a nadie a quien preguntar. Al día siguiente, se encuentra con un pastor y su rebaño y, tras algunas diferencias, se queda con él. Pero allí, la vida no es nada fácil…
“Los zapatos de Marta” reproduce en forma de cómic la historia de Marta, una niña con espina bífida, su hermano Lucas y un amigo, Nico, que pasa un fin de semana en casa de los hermanos. A través de la convivencia, Nico descubre de la mano de Marta qué es la espina bífida, cómo es su día a día y cuáles son sus necesidades. Además, el cuento (que incluye un DVD con material interactivo) transmite valores como la importancia de la amistad, el respeto y el valor de la diferencia.
Diana, Sara, Pablo, Laura, Adrián. Todos los personajes han experimentado estar enamorados alguna vez en su vida. Han comprobado que al amor es un sentimiento poderosísimo, capaz de transformarnos por entero y hacernos ver la vida de otra forma. Pero también experimentan la amargura del desamor, o de la ausencia, o de los amores rotos. El amor con todas sus variantes: desde el primer amor adolescente hasta el amor que pervive más allá de la muerte. Y, siempre, los libros como compañeros en la aventura de amar.
Cuatro familias en busca de un país de acogida. Sólo disponen de un rústico y aproximado plano que les orienta hacia la pistas que ha dejado un viejo lugareño. En ellas encuentran sentencias y adivinanzas que habrán de interpretar correctamente para tener éxito en su odisea. Les esperan guardias de frontera -distantes, autoritarios, ajenos al idioma…- que les exigirán superar pruebas de orden físico, intelectual y emocional, para finalmente “legalizarlos”. Una ONG atiende a los refugiados y les ofrece agua, un lugar donde lavarse y una sencilla -pero suculenta- comida en el mejor espíritu solidario.
El pasado 26 de abril se desarrolló esta excelente actividad extraescolar: “¿Cómo vive, qué siente un refugiado?”, organizada por el Dpto. Filosofía y dirigida al alumnado de 4º ESO con el objetivo de vivenciar las situaciones difíciles por las que han de pasar los refugiados.
+ Información:
Unidad didáctica, con objetivos, contenidos y evaluación (por competencias).
