Recursos para la semana del 23 al 30 de marzo de 2008

 

  • Tabla periódica. Algunas de las funcionalidades interactivas de esta herramienta: a l ir pasando el puntero del ratón, se nos van mostrando las propiedades fundamentales del elemento: valencia, masa, etc.; si hacemos clic sobre el mismo, se nos abre una emergente enlazando el artículo de la wikipedia del elemento en cuestión; existen diferentes zonas interactivas que nos muestran los elementos coloreados de los diferentes metales o gases; de la misma forma, los diferentes grupos también enlazan con la wikipedia. También nos permite seleccionar una temperatura (por supuesto en cualquiera de las tres unidades (Celcius, Kelvin o Fahrengheit) y observar el estado (sólido, líquido o gaseoso) de cada elemento para esa temperatura con colores significativos. Y muchas cosas más. Gracias Anibal.

  • Y ya que estamos con la química y derivados, Diez reacciones de la materia que quizás no te esperabas donde mediante ilustrativos vídeos se puede visualizar la reacción de Briggs-Rauscher, cómo se llevan el sodio y el cloro, el cambio de color que produce el yodo con almidón, y así hasta diez.
  • Para aprender con detalle lo que es el color, aprender con detalle lo que es el color, su relación con la luz, los efectos y sentimientos que nos provoca y muchas cosas más.
  • Aunque el día de la mujer pasó, no dejan de tener interés los blogs coeducativos que en este caso Ana Echarri ha puesto en marcha una red de bitácoras de coeducación. ¡Enhorabuena por la iniciartiva Ana!
  • Esta web de Filosofía, pretende ser un instrumento complementario en el desarrollo de las clases de Filosofía de 1º y 2º de Bachillerato. Contiene dosiers y espacios de información, consulta, reflexión y debate.
  • ¿Consumes o te consumen? Desde la web de canal solidario nos informan de la creación de un blog con ideas para consumir menos o de forma crítica y además nos dan consejos en comercio justo, ropa, en banca ética, en cosméticos y un largo etc..
  • Wiki creado para analizar el tratamiento visual de de la campaña para las Elecciones Generales del 9 de marzo en España. Forma parte de las actividades organizadas desde el blog Comunicación audiovisual de Angel Encinas.

  • My Schoolog es una herramienta para que los estudiantes se organicen la vida. Se trata de un gestor de la vida estudiantil muy fácil de usar, simple, rápido y con versión en castellano. Para utilizarlo hay que registrarte en primer lugar. Una vez dentro se pueden organizar las asignaturas, horarios, tareas (incluso con la posibilidad de que nos las recuerden por e-mail), redactar apuntes, guardar archivos (hasta 50 megas), tener gráficas de las notas y otras posibilidades. Se puede también acceder también a algunos extras (tabla periódica, cálculo de calorías, conversión de unidades, tabla de logaritmos, etc.).

     

Zafarrancho de primavera 2008

A lo largo de esta semana hemos realizado el ya tradicional zafarrancho de final de trimestre. Tanto el equipo TIC como los alumnos y alumnas colaboradores pensamos que al hacerlo por niveles y a horas diferentes podremos atender mejor las posibles incidencias. Nos gustaría contar con la opinión del resto del profesorado para lo que hemos puesto una sencilla encuesta en el grupo del profesorado de la plataforma. Gracias por vuestra colaboración.

Álbumes de fotos del zafarrancho de primer ciclo y del segundo ciclo.

Creación de un vivero de árboles de ribera en el Instituto

Los alumnos y alumnas de Ecología de 1º de bachillerato y del Ciclo de Educación Infantil, acompañados de sus profesores Rosa López y Paco Carmona realizaron durante el mes de febrero una actividad de repoblación en los Villares, actividad enmarcada en un proyecto del programa “Aldea Viva. Crece con tu árbol”. Como continuación de esta actividad, con las plantas que sobraron, están preparando un vivero de pinos, álamos, fresnos y sauces en el instituto con idea de poder seguir repoblando el año próximo.

Álbum de fotos

Agradecimiento a la colaboración de nuestro alumnado

Desde aquí queremos transmitir nuestro agradecimiento a tantos alumnos y alumnas que colaboran en la organización y el desarrollo de las actividades de nuestro centro.

En la imagen: Miguel Angel Álvarez, José Manuel Mármol y Daniel Muñoz de 2º ESO F echando una mano en el montaje de la exposición “Pasos hacia la igualdad” que con ocasión del Día de la Mujer se puede visitar en nuestra Sala Tríptico.

Viaje a Italia

italia

José Javier Cabrera nos informa de las actividades que están realizando estos días:

Miercoles 5 de Marzo
Llegamos a Italia sin muchos problemas con las maletas, estaba
lloviendo y el viaje fue muy tranquilo. Llegamos a las respectivas
casas de los compañeros italianos y por la noche cena en una pizzeria.

Jueves 6 de Marzo

El día amaneció nublado. Teniamos la visita a Ostia Antica, unas
ruinas muy parecidas a las de Medina Azahara, pero de otras época claro!. Llovió mucho pero
pudimos ver gran parte de Ostia Antica. Por la tarde fuimos con nuestros respectivos compañeros italianos a la bolera.

Viernes 8 de Marzo
Madrugamos mucho para ir a Florencia. A esta excursión nos acompañaron los compañeros italianos. Despues de 4 horas de viaje con mal tiempo llegamos a Florencia. Vimos el museo de la Academia de Arte donde pudimos disfrutar del famoso David de Miguel Angel, varias iglesias y el puente Vecchio.

Sabado 8 de Marzo
Nos montamos en el metro y fuimos a visitar Roma, la capital de Italia, donde pudimos ver el Coliseo y el Foro Romano entre otras cosas. Por la tarde fuimos de compras y por la noche a una famosa discoteca de Roma.

Un saludo!

PD.: La foto es el famoso puente Vecchio en Florencia.

La mujer en la publicidad

LA MUJER EN LA PUBLICIDAD

Este spot corresponde a una campaña publicitaria de la marca Dove que ha sido traducida a varias lenguas. Esta marca es conocida por utilizar para sus anuncios “mujeres reales”, y no super modelos que han sido retocadas como en el siguiente vídeo.

 

La cantante canadiense Ariane Moffatt ha prestado su voz a una reciente campaña de televisión de la marca Dove con el fin de ayudar a jóvenes y adolescentes a recuperar o desarrollar una imagen positiva de ellas mismas. Ejercicio para la clase de francés .

Actividades elaboradas por el grupo de coeducación del IES Averroes: Análisis de la publicidad, una lectura crítica.